【加练半小时】2018年高考语文（全国通用）专题复习练模块五　语基+默写+古诗鉴赏 第34练.docVIP

一、语言基础知识 1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　) ①该安置点的每个房间都有发放给转移群众的宣传彩页，绘声绘色地展示了有关暴雨过后的相关防疫知识。 ②廿八都，这个高深莫测的古镇，像谜一样遗落在苍茫的大山深处。 ③德国慕尼黑22日晚发生的恶性枪击事件见报后，立即满城风雨。警方呼吁民众不要在网上散播相关视频及照片。 ④在整理、编辑加工《抗战家书——我们先辈的抗战记忆》时，阅读家书原文，参看历史照片，会有一种最强烈最自然的口传心授之感扑面而来。 ⑤这一恶性案件发生后，上级领导马上下达了限期破案的指令，公安机关立即倾巢而出，设卡排查，不久，就抓获了几个主要的犯罪分子。 ⑥如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利锁，人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护，那么这个社会就“异化”了。 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 2．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．细胞的温度与细胞内的各种生化反应、生理过程密切相关，准确测量细胞内的温度不仅有助于深化对细胞代谢活动规律的认识，还具有临床上的运用价值。 B．在现实中，智能设备所储存的信息比我们大脑中储存的信息多，这么一来，智能设备很容易被黑客、木马病毒和未授权用户下手的目标。 C．云南普洱地震发生后，国家主席习近平做出重要指示，强调有关部门要全力以赴抢救受伤群众，要求驻地解放军和武警部队等有关方面妥善做好群众避险和安置。 D．这家羽毛球馆设施齐全，可以为羽毛球爱好者提供不同档次的球拍、羽毛球、球鞋、球衣等羽毛球器材。 3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　) 怎样学习读本呢？不设计程序，不规定时间，__①__同学们自由阅读，__②__阅读要认真，每篇文章都要逐字逐句读懂，把文章的结构和思路都搞清楚，__③__把握文章的思想内容。__④__，要揣摩语言运用的妙处，__⑤__重要的词句要细细领会。这样，反复玩味，就得到思想感情上的陶冶__⑥__文学欣赏上的愉悦。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 而且 接着 而且 关于 或者 B 以便 但是 进而 同时 对 和 C 因此 然而 / 而且 关于 以及 D 为了 同时 才能 同时 / 以及 二、名句默写 4．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“佛狸祠下，____________”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异姓统治的沉痛之情。 (2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写了周瑜作为儒将的便装打扮，接着以“__________________， __________________”两句，描绘了他在赤壁之战时的英气勃发。 (3)在《赤壁赋》中，苏轼用“____________，__________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。 三、诗 5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 泊岳阳楼下 杜　甫 江国逾千里，山城近百层。 岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。 留滞才难尽，艰危气益增。 图南未可料，变化有鲲鹏。 (1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　) A．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一茎；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。 B．在本诗中，杜甫十分重视炼字，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。 C．“鲲鹏”“图南”是作者化用典故，二者都出自《庄子·秋水》。其中，以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。 D．全诗以豪景抒悲情，岸风夕浪，舟雪寒灯做起伏，及滞留、危难而转图南鲲鹏，意境起伏，富于节奏；承转顿挫，铿锵有力；情景呼应，浑然无间。 E．作者在尾联进行了情感的突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦。 (2)本诗与《登高》相比情感有何异同？请简要分析。 答：　 6．阅读下面这首诗，然后回答问题。 怀故人 谢　朓 芳洲有杜若①，可以赠佳期。 望望忽②超远，何由见所思？ 我行未千里，山川已间之。 离居方岁月③，故人不在兹。 清风动帘夜，孤月照窗时。 安得同携手，酌酒赋新诗。 注　①杜若：香草名。②忽：渺茫遥远。③岁月：正月，春天来临。 (1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是(　　) A．本诗开篇由芳洲杜若起兴，念故人、盼佳期、拟赠芳草，把思念之情衬托得十分美好。 B．三、四两句，先用叠词“望望”，再以“何由”来反问，生动地传达出诗人心情的迫切。 C．最后两句畅想与友人携手共处、酌酒赋诗的欢乐情景，表现了诗人不羡名利的高雅志趣。 D．本诗与《涉江采芙蓉》都表达了真挚的思念之情，语言质朴，情致美好，意境清幽、高雅。 (2)“清风动帘夜，孤月照窗时”，这两句诗将思念用夜色加以映衬，显得格外动人，而且富有画面感。请展开想象，描述这一画面，注意与原诗意境