2018年高考语文第二轮专题复习即学即练：第一部分专题三（二）传记阅读 学案3.docVIP

专题三 实用类文本阅读 学案3 人生价值和时代精神探究题突破 阅读下面的文字完成1～3题。(导学号程千帆评传莫砺锋年9月21日程先生出生于长沙清福巷1944年的《韩诗〈李花赠张十一署〉篇发微》对韩诗中向称难解的“江陵城西二月尾花不见桃惟见李”二句从光学的角度进行了探索从而做出了实事求是的结论。正因为怀着解决难题的明确目的程先生的研究成果就不是凭着一时灵感的妙手偶得而是深思熟虑、厚积薄发的坚实结论。程先生对陈寅恪注意到附丽于科举的“行卷”风习与唐人小说的关系而未及30余年后他写成了专著《唐代进士行卷与文学》对这个问题交了一份令人满意的答卷。对一个问题思考、研究长达30年孜孜不倦沉研深思终于求得比较圆满的解决并且只写成一本言简意赅的小册子。而正因为程先生的学术研究的目标是解决问题因而他以一篇篇的论文不断地提出问题又不断地解决问题从而把学术推向前进。他认为从事古代文史的研究一定要有通识。他还主张研究者应注意各种文体及其关系而不宜局限于某一种样式认为古代文学批评和古代文学这两类研究之间不应存在鸿沟不应视之为两(有删改)下列对原文的理解和分析不正确的一项(　　)程先生出生在一个富有文学传统的家庭里自幼就耳濡目染受到了文化熏陶这为他以后走上学术研究的道路产生了很大的影响。这种方法是贯穿程先生一生学术工作的精髓”这种方法”指的是“将批评建立在考据基础上的方法”。程先生认为学术研究的目的是从各种不同的方面发现问题讲求实证从来不发凿空之论。私塾教育启蒙得到了良好的大学教育以及个人的不懈努力是程千帆先生的学术修养形成的重要原因。解析：C项从各种不同答案：C下列对材料有关内容的分析和概括正确的两项是(　　)君硕先生设想是把传统士大夫应当具备的文化知识教给学生这与当时提倡的新式教育的教学理念相契合。金陵大学的学习经历使得程先生从此走上了专治古代文史的学术道路。也正是在这里他遇到了沈祖棻这位同甘共苦数十年的人生伴侣。程千帆夫妇尝试用一种前人都没有用过的方法去研究古代文学并收到了很好的效果。D．程先生主张研究文学史一定要着眼于某一个阶段就某一具体问题提出看法再继续向外扩展、壮大。程先生的治学范围相当广博举凡史学、古代文学、文学批评史他都有很深透的研究且取得了世所瞩目的成就。解析：A项“设想把传统士大夫应当具备的文化知识教给学生”错原文中说“不用《古文观止》《唐诗三百首》等‘俗学’做教材……《资治通鉴》等”；并且“这与当时提倡的新式教育的教学理念相契合”文中也无体现。项并收到了很好的效果”不符合原文意思原文说：“他尝试D项表述不准确原文中说：“他认为从事古代文史的研究一定要有通识”“他不是孤立地、静止地去考察这些对象而是把它们置于广阔的背景中然后得出结论来”。答案：BE评传出自程先生的弟子莫砺锋之作提笔记录恩师的点滴无不饱含追思字句无不洋溢倾慕试结合文本从“师道”“学习”“师生关系”三个角度任选其一谈谈你的感受。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：本题是开放式探究题解答时从“师道”“学习”“师生关系”三个角度中任选其一谈自己的感受要先提出观点再结合文本内容进行分析。“师道”角度可从注重积累、学无常师、知行合一等方面分析；“学习”角度可从学习态度、学习方法、影响学习的因素等方面分析；“师生关系”角度可从老师以身示范学习尊师重道等方答案：(示例)学习方面：①学习必得打好基础。程先生在私塾中学习文辞义理并重被要求用文言文写文章、记日记、写学习心得并练习书法这些都为他以后的文史研究打下了良好的基础。②强烈的求知欲是学习的关键因素。程先生在金大的四年中转益多师、博采众长在经学、史学、目录学、文学批评史诸方面积累了深厚的学养而且学到了大师们的许多治学方法还向许多其他老师请教。他的学术上的成就与这种如饥似渴式的学习态度是分不开的。③学习要讲究方法。在古代文学史研究工作当中程先生根据实际情况