广东省开平市忠源纪念中学2018届高考数学二轮复习课件：选修1-2 (共24张PPT).ppt

第二章推理与证明 第三章．复数 四、共轭复数 五、复数的模 * 第一章 统计案例 一、最小二乘法求回归直线方程 其中，b是回归方程的斜率，a是截距 回归方程为: 例：假设某设备的使用年限x（年）和所支出的维修费用y（万元）有如下统计资料： 7.0 6.5 5.5 3.8 2.2 维修费用y(万元) 6 5 4 3 2 使用年限x(年) 由资料知 y对 x呈线性关系，试求： (2)估计使用年限是10年时，维修费用估计是多少？ 解： 二、函数模型与回归模型之间的差别 函数模型： 回归模型： 线性回归模型y=bx+a+e增加了随机误差项e， 因变量y的值由自变量x和随机误差项e共同确定， 即自变量x只能解析部分y的变化。 在统计中，我们也把自变量x称为解析变量, 因变量y称为预报变量。 显然,R2的值越大(越接近1),说明残差平方和越小, 也就是说模型拟合效果越好。 注：R2=1，说明两个变量完全相关 我们可以用相关指数R2来刻画回归的效果,其计算公式是 三、相关指数R2 四.独立性检验的基本思想 a+b+c+d b+d a+c 总计 c+d d c 吸烟 a+b b a 不吸烟 总计 患肺癌 不患肺癌 目的：确认“两个分类变量有关系”成立 步骤： 1.假设该结论不成立(两个分类变量没有关系); 2. 计算出K2的观测值k，k的值很大。 3. 查表得知P的值很小，故“假设”不合理。 4.极有把握 认为“两个分类变量有关系” 。 90 73 17 总计 45 38 7 乙班 45 35 10 甲班 总计 不优秀 优秀 P(K20.455)≈0.50 所以有50%的把握认为“成绩优秀与班级有关系”, 2.1.1合情推理 一、归纳推理 归纳推理—由部分到整体,由个别到一般的推理。 类比推理---从特殊到特殊 二、类比推理 2.1.2演绎推理 1.什么是演绎推理： 从一般性的原理出发，推出某个特殊情况下的 结论称为演绎推理。(从一般到特殊) 2.演绎推理的一般模式(三段论)： 1.大前提——已知的一般原理(定义、公理、定理) 2.小前提——所研究的特殊情况 3.结论——根据一般原理，对特殊情况做出判断。 例2.已知数列{an}的第1项a1=1，且an+1=an/(1+an) (n=1，2，…)，试归纳出这个数列的通项公式。 解：当n=1时，a1=1； 　　当n=2时，a2=1/(1+1)=1/2 当n=3时， 当n=4时， 猜想：这个数列的通项公式为an=1/n 证明方法： 1.直接证明: 综合法和分析法 2.间接证明 反证法 实部 一、复数的代数形式： 通常用字母 z 表示，即 虚部 其中 称为虚数单位。 思考:i7=______ 复数a+bi 练习:已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i是纯虚数,求实数m值。 二、如何定义两个复数的相等 如果两个复数的实部和虚部分别相等，那么我们就说这两个复数相等． 练习:已知复数z=m-6+(n2+n-1)i=10+i,求实数m,n值。 三、复数的几何意义是什么呢 O a x y Z：a+bi b 复数z=a+bi 复平面内的点Z(a,b) 一一对应 练习.已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i对应的点位于第二象限,求实数m允许的取值范围。 复数z=a+bi 平面向量OZ O a x y Z：a+bi b 一一对应 2、用向量表示复数 定义:Z1=a+bi与Z2=a-bi叫左共轭复数 例: Z1=2+3i Z2=2-3i 这两个互为共轭复数 (2)满足|z|=5(z∈R)的z值有几个？ (1)复数的模能否比较大小？ (3)这些复数对应的点在复平面上构成怎样的图形？ Z=a+bi 六、复数的四则运算 注:当分母是虚数时,要将“分母实数化”。 A B D * * *