【3年高考2年模拟】人教版新课标高三语文一轮复习课件 专题十五 高考作文文体解读.pptVIP

典例5????(2013福建,20,70分)阅读下面的材料,根据要求作文。 我仰望着夜空, 感到一阵惊恐: 　　如果地球失去引力, 　　我就会变成流星, 　　无依无附在天宇飘行。 哦,不能! 为了拒绝这种“自由”, 我愿变成一段树根, 深深地扎进地层。 上面的材料,引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论 文或记叙文。 要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)标题自拟;(5)不得抄袭,不得套作。 [写作指导]　所给材料是顾城的一首诗。体现这首小诗主旨的是“我愿变成一段树根,深深地扎进地层”这两句,因此,作文时可以体现出“脚踏实地”这个中心,也可以从“自由与束缚”“梦想与现实”等角度适度拓展,但不能偏离诗歌的内容。限制的文体是议论文或记叙文,对一般考生来说,写议论文应该是首选。同时给文章起一个响亮的名字,也是作文脱颖而出的好办法,如:扎根泥土,让梦想飞翔。 [例文] 有一种自由叫作荒凉 吃过晚饭,我拿起小板凳,安逸地坐在院子中,依偎在妈妈的怀里,享受着来自妈妈蒲扇吹来的凉爽的风,感受着夏夜里的静谧,听着偶尔传来的几声蛐蛐鸣叫。我张开倾听时轻闭的双眸,抬头仰望,在墨蓝色的夜空中数一数迷人的星,不知是眼花抑或是错觉,有时会望见天上飞过一颗长长的流星,满心欢喜间,想起要告诉妈妈,转瞬间天上早已没了踪影,不觉有些许惋惜。童稚,顽皮,快乐,那都是往昔的点点回忆。现今身居外地,也只得望一望清晨那长明的启明星,想起远在家乡的父母,心中有些许荒凉…… 一颗流星,我喜欢它那一瞬的华丽,带着自己的光亮,遨游于浩瀚的宇宙;却不喜欢它的那份“自由”,这份“自由”,没有约束,却也没有留恋,无可奈 何,让人看了似乎有一份荒凉,而这一抹淡淡的荒凉往往会触及心中最深最深的地方…… 曾经的曾经,懵懂与单纯的我们多么希望有一双翅膀,带着我们去飞翔,不再受父母的管教;任我行至何方,都由自己选择方向,这曾是我们梦寐以求的愿望。我们叛逆,我们反感,我们倔强,只因为我们向往;放开你的手,任我独自闯荡。我们渴望战胜父母的力量,顺了自己的心去呼喊,去随意寻找自己快乐的殿堂。我们为此疯狂,曾经强烈认为的自由,现在却成了最不想到达的地方。 时间的风吹去了遮蔽你的雾气,现在的我时刻谨记着,时间不会等着你的心成熟了才让你长大,你成长的步伐太小,时间会拉着你走向成熟,年龄的增 长会让你不得不去学着承担起一切该你承担的东西。经历的多了,你的心才会真正告诉你,什么才是你应该去争取的。那份在我看来曾经莫大的自由,现在看来原来叫作荒凉。当你真正失去了父母的束缚,没有了父母的留恋,剩下的也只有荒凉。真的不想,不想在“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”之后才感悟,这不该拥有的自由,正像顾城的《忧天》中写的那样:“我愿变成一段树根,深深地扎进地层。”我愿永远陪伴在父母身边,永远! 不去渴望那份叫作荒凉的自由。 有一种自由叫作荒凉,有一种感悟叫作无奈,别让这种荒凉在无奈之后才让你绝望,忘了这该死的自由,去寻找那份失去后便不会再拥有的束缚;做好自己这段“树根”,深扎地层,越扎越深,与“地层”牢牢地连在一起。当 时间的风吹来的时候,莫让它把你这段根完全拔起,那将是一种叫作荒凉的自由。 有一种自由叫作荒凉! [点评]　本文以一种意识流的形式,以不同阶段对自由的不同理解为主线,通过挖掘各个阶段的思想变化,表达出对自由的深刻认识。以散文的形式表达生活的哲理,能够让人在享受着优美意蕴的同时获得心灵的启迪。文章写作思路清晰,形式新颖,语言优美生动,展示出作者深厚的写作功底。 四、其他文体 1.说明文 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的 文体。它同样可以写成情趣盎然的美文。在高考中,用说明文写大作文的比较少,这种文体大多用于针对图画、知识概念写说明性的小作文。高考作文,只要题目适合,自己又有材料可写,写一篇说明文或带有浓厚说明成分的散文,也不失为好的选择。说明文的主要特点是:说明事物,抓住特征;说明事理,中心明确。说明顺序:时间、空间、逻辑顺序。说明方法:下定义、分类别,适于整体;引用、举例子、打比方、列数字等,因文制宜。说明语言:准确简明,反映真实;生动形象,增加情趣。 2.广告 广告其实是一种面对大众宣传商品、服务项目、文体节目的方式,语言文字部分包括三方面的内容:标题、正文、结尾。标题要简洁、晓畅、新 颖、生动,能够一下子抓住观众或读者的眼球。正文是广告的主体,对广告的对象作出详细的说明,使消费者真正了解商品或服务项目,并且适度地加以渲染,从而打动消费者的心。表达形式比较灵活,一般可分项说明。结尾即落款,交代厂商名称、地址、电话等,便于客户及时联系。作为应用文