【三维设计】2016秋人教A版高中数学必修2课件：2.3.3、4 第1课时直线与平面、平面与平面垂直的性质.pptVIP

直线与平面垂直的性质定理 (1)文字语言：垂直于同一个平面的两条直线______． 对于线面垂直的性质定理的理解 (1)直线与平面垂直的性质定理给出了判定两条直线平行的另一种方法． (2)定理揭示了空间中“平行”与“垂直”关系的内在联系，提供了“垂直”与“平行”关系转化的依据． 平面与平面垂直的性质定理 (1)文字语言： 两个平面垂直，则____________垂直于______的直线与另一个平面_______． (2)图形语言：如下图所示． 对面面垂直的性质定理的理解 (1)定理成立的条件有3个： ①两个平面互相垂直； ②直线在其中一个平面内； ③直线与两平面的交线垂直． (2)定理的实质是由面面垂直得线面垂直，故可用来证明线面垂直． (3)已知面面垂直时，可以利用此定理转化为线面垂直，再转化为线线垂直. [例1]　如右图所示，已知AB⊥平面ACD，DE⊥平面ACD，△ACD为等边三角形，AD＝DE＝2AB，F为CD的中点． 求证：平面BCE⊥平面CDE. [类题通法] 1．此类问题是证明两个平面垂直比较难的问题，证明时要综合题目中的条件，利用条件和已知定理来证，或从结论出发逆推分析． 2．若已知一条直线和某个平面垂直，证明这条直线和另一条直线平行， 可考虑利用线面垂直的性质定理，证明另一条直线和这个平面垂直，证明时注意利用正方形、平行四边形及三角形中位线的有关性质． [活学活用] 如右图所示，在正方体ABCD -A1B1C1D1中，EF⊥A1D，EF⊥AC，求证：EF∥BD1. [例2]　如右图所示，P是四边形ABCD所在平面外的一点，四边形ABCD是∠DAB＝60°，且边长为a的菱形．侧面PAD为正三角形，其所在平面垂直于底面ABCD. (1)若G为AD边的中点，求证：BG⊥平面PAD； (2)求证：AD⊥PB. [类题通法] 证明线面垂直，一种方法是利用线面垂直的判定定理，另一种方法是利用面面垂直的性质定理，本题已知面面垂直，故可考虑面面垂直的性质定理．利用面面垂直的性质定理，证明线面垂直的问题时，要注意以下3点： (1)两个平面垂直． (2)直线必须在其中一个平面内． (3)直线必须垂直于它们的交线． 解：(1)证明：连接AE，在菱形ABEF中，因为∠ABE＝60°， 所以△AEF是等边三角形． 又因为H是线段EF的中点， 所以AH⊥EF，所以AH⊥AB. 因为平面ABEF⊥平面ABCD， 且平面ABEF∩平面ABCD＝AB， 所以AH⊥平面ABCD，所以AH⊥BC. 在直角梯形ABCD中，AB＝2AD＝2CD＝4， [例3]　已知：如右图所示，平面PAB⊥平面ABC，平面PAC⊥平面ABC，AE⊥平面PBC，E为垂足． (1)求证：PA⊥平面ABC； (2)当E为△PBC的垂心时，求证：△ABC是直角三角形． [类题通法] 线线、线面、面面垂直关系的综合应用主要体现了转化思想．证明线面垂直常转化为线线垂直，证明面面垂直常转化为线面垂直． [活学活用] 如右图所示，在三棱锥P-ABC中，E，F分别为AC，BC的中点． (1)求证：EF∥平面PAB； (2)若平面PAC⊥平面ABC，且PA＝PC，∠ABC＝90°，求证：平面PEF⊥平面PBC. [典例]　已知两个平面垂直，有下列命题： ①一个平面内已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线；②一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的无数条直线；③一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面；④过一个平面内任意一点作交线的垂线，则此垂线必垂直于另一个平面． 其中正确命题的个数是(　　) A．3　　　　　　　　 B．2 C．1 D．0 [解析]　如右图所示，在正方体ABCD -A1B1C1D1中，对于命题①AD1?平面AA1D1D，BD?平面ABCD，AD1与BD是异面直线，所成角为60°，命题①错误；命题②正确． [易错防范] 对于命题④，很容易认为是正确的，其实与面面垂直的性质定理是不同的，“一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直”与“过一个平面内任意一点作交线的垂线，此垂线与另一个平面垂直”是不同的，关键是过点作的直线不一定在已知平面内． 结 束 首 页 末 页 上一页 下一页 首 页 末 页 上一页 下一页 结 束 直线与平面垂直的性质 [导入新知] 2.3.3 2.3.4　直线与平面垂直的性质、 平面与平面垂直的性质 第一课时　直线与平面、平面与平面垂直的性质 平行 a⊥α b⊥α [化解疑难] 平面与平面垂直的性质 [导入新知] 一个平面内 交线 垂直 α⊥β α∩β＝l a?α a⊥l 线面 [化解疑难] 线面垂直性质定理的应用 面面垂直的性质的应用 线线、线面、面面垂直的综合问题 5.垂直性质定理应用的误区 * * 结