【三维设计】2016秋人教A版高中数学必修2课件:3.3.1、2 第1课时两条直线的交点坐标 两点间的距离.pptVIP

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【三维设计】2016秋人教A版高中数学必修2课件:3.3.1、2 第1课时两条直线的交点坐标 两点间的距离

3.3.1 3.3.2  两条直线的交点坐标 两点间的距离 第一课时 两条直线的交点坐标 两点间的距离 1.两直线的交点坐标 2.两直线的位置关系 [类题通法] 判断两直线的位置关系,关键是看两直线的方程组成的方程组的解的情况. (1)解方程组的重要思想就是消元,先消去一个变量,代入另外一个方程能解出另一个变量的值. (2)解题过程中注意对其中参数进行分类讨论. (3)最后把方程组解的情况还原为直线的位置关系. [例2] 求证:不论m为何实数,直线(m-1)x+(2m-1)y=m-5都过某一定点. [类题通法] 解含有参数的直线恒过定点的问题 (1)方法一:任给直线中的参数赋两个不同的值,得到两条不同的直线,然后验证这两条直线的交点就是题目中含参数直线所过的定点,从而问题得解. [活学活用] 求过两直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点且与直线3x+y-1=0平行的直线方程. [例3] 已知点A(1,1),B(5,3),C(0,3),求证:△ABC为直角三角形. [活学活用] 若点A(-3,4)与坐标轴上的点P的距离等于5,试确定点P的坐标. [典例] 若3条直线l1:ax+y+1=0,l2:x+ay+1=0,l3:x+y+a=0能构成三角形,则a应满足的条件是(  ) A.a=1或a=-2   B.a≠±1 C.a≠1且a≠-2 D.a≠±1且a≠-2 ③若l2∥l3,则由1×1-a×1=0,得a=1, 当a=1时,l2与l3重合; ④若l1∥l3,则由a×1-1×1=0,得a=1, 当a=1时,l1与l3重合. 综上,当a=1时,三条直线重合; 当a=-1时,l1∥l2;当a=-2时,三条直线交于一点, 所以要使三条直线能构成三角形,需a≠±1且a≠-2. [答案] D [易错防范] ①处,解题过程中,由a=1或a=-2得a≠1且a≠-2,此种错误是因只考虑了三条直线相交于一点不能构成三角形,而忽视了任意两条平行或重合的直线也不能构成三角形. ②处,若得到a≠±1,只考虑了直线的斜率不相等的条件,而忽视了三条直线相交于一点也不能构成三角形. 解答此类问题由条件不易直接求参数,可考虑从反面入手,同时考虑问题要全面,不要漏掉某些情形. 结 束 首 页 末 页 上一页 下一页 首 页 末 页 上一页 下一页 结 束 两条直线的交点坐标 [导入新知] Aa+Bb+C=0 无数个 相交 平行 [化解疑难] 两点间的距离 [导入新知] [化解疑难] 两条直线的交点问题 直线恒过定点问题 两点间距离公式的应用 8.两条直线相交求参数中的误区 * * 结 束 首 页 末 页 上一页 下一页

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