【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学人教A版必修一 第一章 集合与函数概念 学业分层测评11 Word版含答案.docVIP

学业分层测评(十一)　奇偶性 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1．(2016·广州高一检测)函数f(x)＝－x的图象关于(　　) A．y轴对称 B．直线y＝－x对称 C．坐标原点对称 D．直线y＝x对称 【解析】　f(－x)＝－＋x＝－f(x)，f(x)＝－x是奇函数，所以f(x)的图象关于原点对称，故选C. 【答案】　C 2．(2016·洛阳高一检测)设函数f(x)，g(x)的定义域都为R，且f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，则下列结论中正确的是(　　) A．f(x)g(x)是偶函数 B．|f(x)|g(x)是奇函数 C．f(x)|g(x)|是奇函数 D．|f(x)g(x)|是奇函数 【解析】　f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，|f(x)|为偶函数，|g(x)|为偶函数． 再根据两个奇函数的积是偶函数、两个偶函数的积还是偶函数、一个奇函数与一个偶函数的积是奇函数，可得f(x)|g(x)|为奇函数，故选C. 【答案】　C 3．(2016·济南高一检测)已知f(x)是偶函数，且在区间(0，＋∞)上是增函数，则f(－0.5)，f(－1)，f(0)的大小关系是(　　) A．f(－0.5)＜f(0)＜f(1) B．f(－1)＜f(－0.5)＜f(0) C．f(0)＜f(－0.5)＜f(－1) D．f(－1)＜f(0)＜f(－0.5) 【解析】　函数f(x)为偶函数，f(－0.5)＝f(0.5)，f(－1)＝f(1)，又f(x)在区间(0，＋∞)上是增函数，f(0)＜f(0.5)＜f(1)，即f(0)＜f(－0.5)＜f(－1)，故选C. 【答案】　C 4．一个偶函数定义在区间[－7,7]上，它在[0,7]上的图象如图1-3-5，下列说法正确的是(　　) 图1-3-5 A．这个函数仅有一个单调增区间 B．这个函数有两个单调减区间 C．这个函数在其定义域内有最大值是7 D．这个函数在其定义域内有最小值是－7 【解析】　根据偶函数在[0,7]上的图象及其对称性，作出在[－7,7]上的图象，如图所示，可知这个函数有三个单调增区间；有三个单调减区间；在其定义域内有最大值是7；在其定义域内最小值不是－7. 故选C. 【答案】　C 5．设f(x)是(－∞，＋∞)上的奇函数，且f(x＋2)＝－f(x)，当0≤x≤1时，f(x)＝x，则f(7.5)等于(　　) 【导学号 A．0.5 B．－0.5 C．1.5 D．－1.5 【解析】　由f(x＋2)＝－f(x)，则f(7.5)＝f(5.5＋2)＝－f(5.5)＝－f(3.5＋2)＝f(3.5)＝f(1.5＋2)＝－f(1.5)＝－f(－0.5＋2)＝f(－0.5)＝－f(0.5)＝－0.5. 【答案】　B 二、填空题 6．(2016·沈阳高一检测)函数f(x)在R上为偶函数，且x＞0时，f(x)＝＋1，则当x＜0时，f(x)＝________. 【解析】　f(x)为偶函数，x＞0时，f(x)＝＋1， 当x＜0时，－x＞0， f(x)＝f(－x)＝＋1，即x＜0时，f(x)＝＋1. 【答案】　＋1 7．若函数f(x)是定义在R上的偶函数，在(－∞，0)上是增函数，且f(2)＝0，则使得f(x)＜0的x的取值范围是________． 【解析】　函数f(x)是定义在R上的偶函数，且在(－∞，0)上是增函数，又f(2)＝0，f(x)在(0，＋∞)上是减函数，且f(－2)＝f(2)＝0，当x＞2或x＜－2时，f(x)＜0，如图，即f(x)＜0的解为x＞2或x＜－2，即不等式的解集为{x|x＞2或x＜－2}． 【答案】　{x|x＞2或x＜－2} 8．已知函数y＝f(x)是奇函数，若g(x)＝f(x)＋2，且g(1)＝1，则g(－1)＝________. 【解析】　由g(1)＝1，且g(x)＝f(x)＋2， f(1)＝g(1)－2＝－1， 又y＝f(x)是奇函数．f(－1)＝－f(1)＝1， 从而g(－1)＝f(－1)＋2＝3. 【答案】　3 三、解答题 9．若函数f(x)＝当a为何值时，f(x)是奇函数？并证明． 【解】　假设f(x)是奇函数，则有f(－x)＝－f(x)． 当x0时，即－x0，则f(－x)＝a(－x)2＋(－x)＝ax2－x. 又x0时，f(x)＝－x2＋x，－f(x)＝x2－x. f(－x)＝－f(x)，即ax2－x＝x2－x，a＝1. 下面证明f(x)＝是奇函数． 证明：当x0时，即－x0，则f(－x)＝(－x)2＋(－x)＝x2－x＝－(－x2＋x)＝－f(x)； 当x＝0时，f(0)＝0＝－f(0)； 当x0时，即－x0，则f(－x)＝－(－x)2＋(－x)＝－x2－x＝－(x2＋x)＝－f(x)， 于是f(－x)＝ f(－x)＝－f(x)． 假设