2017年春人教A版数学必修五课件：2.5 等比数列的前n项和 第1课时.pptVIP

一天，小林和小明做“贷款”游戏，他们签订了一份合同．从签订合同之日起，在整整一个月(30天)中，小明第一天贷给小林1万元，第二天贷给小林2万元……以后每天比前一天多贷给小林1万元．而小林按这样的方式还贷：小林第一天只需还1分钱，第二天还2分钱，第三天还4分钱……以后每天还的钱数是前一天的两倍． 合同开始生效了，第一天小林支出1分钱，收入1万元；第二天，他支出2分钱，收入2万元；第三天，他支出4分钱，收入3万……到了第10天，他共得55万元，付出的总数只有10元2角3分．到了第20天，小林共得210万元，而小明才支出了1 048 575分，共1万元多一点．小林想：要是合同订两个月，三个月该多好！果真是这样吗？我们一起来帮他算一算． 1．等比数列的前n项和 已知等比数列{an}的公比为q，前n项和为Sn＝a1＋a2＋…＋an＝a1＋a1q＋a1q2＋…＋a1qn－1， (1)若q＝1，则Sn与a1有何关系？ (2)当q≠1时，易知Sn＝a1＋q(a1＋a1q＋…＋a1qn－2)＝a1＋qSn－1据此你能得出用a1，q表示Sn的公式吗？ (3)当q≠1时，计算Sn－qSn，想一想你能用a1和q表达Sn吗？ 注意：(1)等比数列前n项和公式及通项公式中共有五个量a1、q、an、n、Sn，这五个量可“知三求二”． (2)利用等比数列的前n项和公式求和时，要特别注意公比q的取值，应当按q＝1和q≠1分别求解，如果其中含有参数不能确定时，必须进行分类讨论． 2．等比数列前n项和公式与函数的关系 我们已知等差数列前n项和Sn是n的二次函数，可依据二次函数的图象与性质解决等差数列的有关问题，那么等比数列的前n项和Sn是n的函数吗？ 3．等比数列前n项和的性质 (1)我们已知等差数列前n项和Sn满足Sm，S2m－Sm，S3m－S2m(m∈N*)成等差数列，在等比数列中，你能得比类似结论吗？ 设等比数列前n项和为Sn，则如Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…仍组成等比数列(注意这连续m项的和必须非零才能成立)． (2)在等差数列中，若项数n为偶数，则S偶－S奇＝nd，类比上述结论你能得出等比数列的类似性质吗？ [分析]　考查等差(等比)数列的通项公式及前n项和公式及方程思想；解答本题(1)用首项和公差依据等差数列通项公式及前n项和公式列方程组求解；(2)先求首项b1和公比q，再代入前n项和公式求解． 『规律总结』　在等比数列{an}的五个量a1，q，an，n，Sn中，a1，q是最基本的元素，当条件与结论间的联系不明显时，均可以用a1，q列方程组求解． 『规律总结』　下标成等差的等差、等比数列的项或前n项和的问题，常考虑应用等差、等比数列的性质求解． 『规律总结』　一般地，若{bn}成等差数列，公差为d，{cn}成等比数列，公比为q(q≠1)，an＝bn·cn，求数列{an}的前n项和Sn可用乘公比错位相减法． 『规律总结』　1.等差数列与等比数列综合应用的问题，一般通过基本量和通项公式，前n项和公式，等差、等比中项及相关性质列方程求解． 2．与函数交汇的数列问题，一般通过函数提供数列具备的某种条件或满足的某种关系式，解题时要先等价转化为纯数列问题，按数列相关知识方法求解． 『规律总结』　解答与等比数列有关的实际应用问题，要通过审题，弄清项与项之间的关系，弄清是通项还是前n项和，注意项数，不要出现多一项或少一项的错误． 命题方向4　?综合应用 命题方向5　?数列的实际应用 返回导航 第二章　数列 数 学 必 修 ⑤ · 人 教 A 版 数 学 必修5 · 人教A版 新课标导学 第二章 数列 2.5　等比数列的前n项和 第1课时　等比数列的前n项和 1 课前自主学习 2 课堂典例讲练 3 课 时 作 业 课前自主学习 q qn q qn qm D B 40 课堂典例讲练 命题方向1　?等比数列求和公式 2n－1 命题方向2　?等比数列前n项和的性质 C B 命题方向3　?错位相减法求数列的前n项和 * * 返回导航 第二章　数列 数 学 必 修 ⑤ · 人 教 A 版