[新人教版]江苏省新沂市第二中学语文2018年八年级上册27记承天诗夜游教案.docVIP

主备人 闫莉 审核人 初二语文组 授课时间 年 月 日 第 2 课时 课题 课型 新授 教学目标 1、熟读成诵，读出文章韵味。 积累：掌握文中重点字词句的含义。 感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。 结合课文来理解一些词和句的含义。 学习古人写景抒情的方法。 讨论法、朗读法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、导入新课 月亮总会引起人们的无限遐思，古往今来，有许多文人墨客借月抒怀，你能列举一些咏月的诗句吗？……李白有“举头望明月，低头思故乡”“举杯邀明月，对影成三人”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这些诗句表达了思乡、伤己、念友之情。今天我们学习的《记承天寺夜游》在咏月诗文中别具一格，让我们一起欣赏。 初读课文，整体感知 １、作者简介： 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。 要求：读准字音，读出停顿，读出节奏。 ⑴念／无与无为乐者，遂／至承天寺／寻张怀民。 ⑵怀民／亦未寝，相与／步于中庭。 ⑶庭下／如积水空明，水中／藻荇交横，盖／竹柏影也。 、生听读录音： 要求：听准读音，听出停顿和节奏，听懂作者的感情。 、生有感情地齐读课文。 、生结合注释，译读全文 解： 遂： 寝： 步：