2017年秋人教版高中数学必修三课件：2.1.1 简单随机抽样 （二）.pptVIP

课堂练习：请同学们自己提出一些统计问题，并试着解决 练习: 1. 在一个批发部的“５0０袋袋装牛奶中抽取 ５袋进行检查细菌含量是否超标?” 2. 在已编有学号的1000名高二学生中抽查 50名学生,调查对学校食堂的伙食满意程度. 若对全校高一、高二、高三共3000名学生抽 出100名，调查他们的身高情况. 思考: 1. 以上三个问题应如何抽取样本? 2. 这些抽取方法有无联系和区别? 有共同点的抽样方法能否归为一类? 3. 在抽样过程中怎样保证每个个体 入样的机会相等? 随机数表法 随机数表： 制作一个表，由数字0，1，2，… ，9组成，其中的每个数都是用随机方法产生的（随机数）. 随机数表 小结 1.如何提出统计问题? 2.如何解决统计问题? 抽样调查与普查各有什么优缺点? 3.抽签法的步骤? 4.随机数法的步骤? 抽样调查和普查的比较表: 抽样调查 普查 节省人力、物力和财力 需要大量的人力、物力和财力 可以用于带有破坏性的检查 不能用于带有破坏性的检查 结果与实际情况之间有误差 在操作正确情况下，能得到准确结果 为