江苏省溧阳市竹箦中学高中数学 课时1《棱柱、棱锥和棱台》学案 苏教版必修2.docVIP

课时1 棱柱、棱锥和棱台 【】【】之间的关系是 7．一个五棱台有 条对角线 8．由四个面围成的封闭图形只能是三棱锥，那么由六个面围成的封闭图形可能是 ； 【】【】【】. 如图，四棱柱的六个面都是平行四边形。这个四棱柱可以由哪个平面图形按怎样的方向平移得到？ 2.下图中的几何体是不是棱台？为什么？ 3．多面体至少有几个面？这个多面体是怎样的几何体。 【】1．，则上下底面的面积之比为　　 ． 3．若长方体的过同一个顶点的三个面的面积分别为6,3,2，则此长方体的对角线长为 . 4．用任意一个平面去截正方体，得到的截面多边形可能是　　　。 5．水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如图是一个正方体的表面展开图，若图中“2”在正方体的前面，则这个正方体的后面是 . 6．已知正方形 ABCD的边长为a，E、F 分别为AB、BC 的中点，现在沿 DE、DF 及 EF 把△ADE、△CDF 和△BEF 折起，使 A、B、C 三点重合，重合后的点记为P .则折起后所形成的几何体是 ，它的底面DEF的面积是 . 7．正四棱锥（棱锥底面是正方形，侧面都是全等等腰三角形）有一个内接正方体，它的顶点分别在正四棱锥的底面内和侧棱上. 若棱锥的底面边长为a，高为h，求内接正方体的棱长. 8．长方体的全面积为11，十二条棱的长度之和为24，求这个长方体的一条对角线长. 9．（探究创新题） 图1是某储蓄罐的平面展开图，其中 ，且， ．若将五边形看成底面，为 高，则该储蓄罐是一个直五棱柱． 已知该储蓄罐的容积为，求制作 该储蓄罐所需材料的总面积（精确到整数位，材料厚 度、接缝及投币口的面积忽略不计）． 10．在正方体上任意选择4个顶点，它们可能是如下各种几何形体的4个顶点，这些几何形体是 （写出所有正确结论的编号）. ①矩形；②不是矩形的平行四边形；③有三个面为等腰直角三角形，有一个面为等边三角形的四面体；④每个面都是等边三角形的四面体；⑤每个面都是直角三角形的四面体. 【】第1课时 棱柱、棱锥和棱台 例1【解】对于甲和乙，可以举反例；对于丙，直接根据棱台的定义判断，三个命题都是错误的，真命题个数为0个。 例2【解】四棱柱的作法： ⑴画上底面----画一个四边形； ⑵画侧棱-----从四边形的每一个顶点画平行且相等的线段； ⑶画下底面------顺次连结这些线段的另一个端点 ⑷画一个三棱锥，在它的一条侧棱上取一点，从这点开始，顺次在各个侧面画出与底面平行的线段，将多余的线段檫去． 【实践检验】 1、答：由四边形ABCD沿AA1方向平移得到． 2、答：不是，因为四条侧棱延长不交于一点． 3、答：４个面，四面体． 【课时作业1】1． 3． .　 4．三角形，四边形，五边形和六边形共四种 5． 6 6．三棱锥， 7．解：作截面，利用相似三角形知识，设正方体的棱长为x，则，解得。 8．解：设长方体的长、宽、高分别为a、b、c，则，而对角线长 9．解： 若设，则五边形的面积为， 得容积，解得， 其展开图的面积， 因此制作该储蓄罐所需材料的总面积约为． 10．①③④⑤. D1 C1 B1 A1 C D A B D E F 图1