第四章 数据库系统培训讲解.ppt

第四章 数据库系统;?4.1 数据库系统概述;;;;;三个世界术语对照表;;;;;用户A;;;4.2 关系数据库系统;二、基本概念和术语;三、 关系的代数;;;;;;;;学校数据库的语义： ⒈ 一个系有若干学生， 一个学生只属于一个系； ⒉ 一个系只有一名主任； ⒊ 一个学生可以选修多门课程， 每门课程有若干学生选修； ⒋ 每个学生所学的每门课程都有一个成绩。 ; 属性组U上的一组函数依赖F： F ＝｛ Sno → Sdept, Sdept → Mname, (Sno, Cname) → Grade ｝;存在问题： ⒈ 数据冗余太大 浪费大量的存储空间 例：每一个系主任的姓名重复出现 ⒉ 更新异常（Update Anomalies） 数据冗余 ，更新数据时，维护数据完整性代价大。 例：某系更换系主任后，系统必须修改与该系学生有关的每一个元组;;结论： Student关系模式不是一个好的模式。 “好”的模式应该满足：不会发生插入异常、删除异常、更新异常，数据冗余应尽可能少。 原因：由于在模式中的某些数据依赖引起的 解决方法：通过分解关系模式来消除其中不合适 的数据依赖。;;;;;;; ;(1) 插入异常 假设Sno＝95102，Sdept＝IS，Sloc＝N的学生还未选课，因课程号是主属性，因此该学生的信息无法插入SLC。 (2) 删除异常 假定某个学生本来只选修了3号课程这一门课。现在因身体不适，他连3号课程也不选修了。因课程号是主属性，此操作将导致该学生信息的整个元组都要删除。 ;(3) 数据冗余度大 如果一个学生选修了10门课程，那么他的Sdept和Sloc值就要重复存储了10次。 (4) 修改复杂 例如学生转系，在修改此学生元组的Sdept值的同时，还可能需要修改住处（Sloc）。如果这个学生选修了K门课，则必须无遗漏地修改K个元组中全部Sdept、Sloc信息。 ; ;;4.4 关系数据库语言;三、特点;四、 SQL语言;2、特点;3、SQL数据库的结构;4、SQL基本命令;[例1] 建立一个“学生”表Student，它由学号Sno、姓名Sname、性别Ssex、年龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。其中学号不能为空，值是唯一的，并且姓名取值也唯一。 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(5) NOT NULL UNIQUE， Sname CHAR(20) UNIQUE， Ssex CHAR(1) ， Sage INT， Sdept CHAR(15))； ;;;;;;2)数据操纵 （1）查询 1) 格式： SELECT [ALL|DISTINCT] 目标列表达式[，目标列表达式] FROM 表名或视图名[表名或视图名，] [WHERE 条件表达式] [GROUP BY 列名1 [ HAVING 条件表达式]] [ORDER BY 列名2 [ASC|DESC ]] ;;;;;;;;;;;;;;操作权限;;;;;;;;4、逻辑结构设计;;;4．5　数据库的安全和完整性约束 ;二、数据库的安全 1、定义视图 2、访问控制 1）一般用户 2）特权控制 3）具有DBA特权 3、解决用户访问权限问题的方法 1）用户的标识与鉴别 2)授权;;;;4．6　VFP系统介绍;二、VFP系统的发展过程;三、开发系统界面 ;;四、主要数据类型 ;五、主要文件类型;六、对象 ;七、操作符 ;3、逻辑运算符 .AND.、.OR.、.NOT.。 4、特殊运算符 $：包含运算符。例在查找时用：“李”$姓名； ：宏运算符(宏代换)。 例1：STORE customer TO gcTableName USE gcTableName (相当于use customer) 例2：x = Fox ? “x.Pro” 显示结果：FoxPro;八、函数 ;九、数据库及表的建立与操作 ;3、表结构的建立 ;5、表中记录指针移动 ;7、浏览记录 ;;十、索引;2)操作命令： 建立索引： INDEX ON 关键字 TO 索引文件名 打开 USE 表名 IND