（公开课设计）六年级下册数学《 圆柱的表面积 》.docxVIP

第２课时 圆柱的表面积（1）【学习内容】教科书第21页例3及相应的“做一做”。【学习目标】1．能说出圆柱表面积的含义。2．会熟练运用公式计算圆柱的侧面积和表面积。（重、难点）【知识链接 温故知新】 1．直接说出算式结果。3.14×3= 3.14×10=3.14×6= 3.14×0.8=3.14×4= 3.14×0.5=3.14×7= 3.14×20=2．长方体的表面积。（单位：cm）（1）长方体的表面积指的是什么？（2）计算上图长方体的表面积。3．一个圆形水池，直径是5米，沿着水池走一圈是多少米？【自主学习 个体探究】自学课本第21页例3及相应的做一做。1．圆柱的表面积指的是什么？观察圆柱的展开图，你发现了什么？3．你会计算圆柱的侧面积和底面积吗？学法指导：圆柱由3个面围成的，1个侧面和2个底面，所以圆柱的表面积是这3个面的面积之和。【合作探究 交流分享】合作探究：（1）同桌之间相互说一说圆柱的表面积指的是什么？（2）小组内交流怎样计算圆柱的表面积？（3）探讨圆柱的侧面积推导过程。（4）议一议：圆柱表面积的意义及计算方法。2.汇报展示：（1）展示圆柱的展开图得出圆柱表面积的意义。（2）展示圆柱侧面积的推导过程，并得出圆柱侧面积的计算公式。（3）展示圆柱的表面积计算方法。（4）展示做一做。【归纳小结 整合知识】1．圆柱的侧面积=底面周长×高，用字母表示为=Ch或=πdh或=2πrh。2．圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2，用字母表示为= +2。【当堂检测 达标演练】1.一个圆柱的底面直径是2分米，高是45分米，它的侧面积是（ ）平方分米，它的底面积是（ ）平方分米，它的表面积是（ ）平方分米。2.判断题．（1）一个圆柱有无数条高。 （ ）（2）如果两个圆柱的底面积相等，它们的底面周长也一定相等。 （ ）（3）圆柱的侧面展开图可能是长方形也可能是正方形。 （ ）（4）把一个圆柱平均分成两个小圆柱，那么小圆柱的表面积是原来的。（ ）3.一段圆柱的直径是3.2分米，长是15分米，求它的表面积？4.完成教科书练习四第6题。【学习反思】