（公开课设计）六年级下册数学《平均数、中位数和众数》.docxVIP

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2018-04-11 发布于江苏
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（公开课设计）六年级下册数学《平均数、中位数和众数》.docx

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第2课时平均数、中位数和众数【学习内容】教科书第９７页相关内容。【学习目标】1．能说出平均数，中位数和众数这三个统计量的不同特征。（重、难点）【知识链接温故知新】1．我们学过哪几种统计的数量？【自主复习个体探究】1．求平均数：（1）10，15，18，35，40 平均数是：（）（2）64，59,，87,，94，82 平均数是：（）我是这样求平均数的：??2．找中位数：（1）21、23、25、28、29? ???????中位数是：（???????? ）（2）10、48、18、25、23、15、34、50中位数是：（????? ）我是这样找中位数的：?3．求众数。（1）12、15、30、18、30? ???????众数是（??????? ）（2）40、35、62、40、99、62 ????众数是（??????? ）我是这样找众数的：?【合作探究交流分享】1．合作探究：（1）试一试：找出下面各组数据的中位数。①21， 23， 25， 34， 36 。②10， 21，3，35，10 。③ 9，25，23，14，17，8，28，100。（2）考眼力：找出下列数据中的众数。①20，21，22，23，21，21，24?②11，13，14，16，11，17，11③88??， 87?? ，94?，? 87??， 89??， 87??， 94??， 90??， 95?，? 942．汇报展示：（1）请代表展示求中位数和众数的过程。（2）说一说求平均数、众数和中位数的特征和求法各有什么不同？【归纳小结整合知识】平均数、中位数、众数的比较：统计量特点求法个数平均数中位数众数【当堂检测达标演练】1．选择。（1）要表示同学们最喜欢的动画片，应该选取（）。A.平均数 B.中位数 C.众数（2）六1班有43人，六3班有45人，要比较两个班的跳绳成绩，应该选取（）。A.平均数 B.中位数 C.众数（3）在演讲比赛中，某个选手想知道自己在所有选手中处于什么水平，应该选取（）进行比较。A..平均数 B.中位数 C.众数2．某商店销售5种领口分别为38cm，39cm，40cm，41cm，42cm的衬衫，为了了事各种领口的衬衫的销售情况，商店统计了某月的销售情况（见下表）领口尺寸/ cm3839404142售出件数131934159你认为商店应多进那种衬衫？为什么？【学习反思】