广东省揭阳市第三中学北师大版七年级数学上册3.5探索与表达规律 (共21张PPT).ppt

* 教师不急于将规律告诉学生，让学生亲自进行这一探索，给学生留出一定的空间，让学生去发现、认识、归纳出这一规律。 数学是思维的体操，它使人越来越聪明。 3.5探索与表达规律 观察数量的变化，探索由特殊到一般的关系。 一首永远唱不完的儿歌，你能用字母表示吗？ 1只青蛙一张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下 水;2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水； …… 创设情境 n只青蛙 张嘴， 只眼睛， 条腿， 声扑通跳下水 。 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 从生活中的日历开始吧。 日历中相邻三个日期数的关系和变化规律是什么? 后面的数比前面的数多1 请用字母表示这一关系 活动 一 下面的数比上面的数多7 请用字母表示这一关系 日历中相邻三个日期数的关系和变化规律是什么? 勇往直前 日历中相邻三个日期数的关系和变化规律是什么? 勇往直前 (1) 日历中3×3方框内九数之和与方框中正中间的数有何等量关系？ 矩形方框中九数之和等于中间数的９倍 合作学习 合作学习 这个关系在其它方框中成立吗? 成立! a a-7 a+8 a-6 a-8 a+6 a+7 a-1 a+1 (a-8)+(a-7)+(a-6)+(a-1)+a+ (a+1)+(a+6)+(a+7)+(a+8) = ______ 9a 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 还有其它规律吗？ 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 做题方法 探索规律的一般步骤： 猜 想 规 律 表 示 规 律 验 证 规 律 观 察 特 例 1、按左图方式摆放餐桌和椅子 (1) 1张餐桌可坐___人; 2张餐桌可坐___人. (2) 按照左图的方式继续排列餐桌,完成下表: 桌子 张数 1 2 3 4 5 … n 可坐 人数 … 6 8 10 12 14 6 8 试一试 …… (4+2n) +2 +2 +2 +2 n张餐桌可坐_______人 2 * 教师不急于将规律告诉学生，让学生亲自进行这一探索，给学生留出一定的空间，让学生去发现、认识、归纳出这一规律。