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统计基础与实务教学配套课件王亚芬项目四统计分析之综合指标法.pdf

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统计基础与实务教学配套课件王亚芬项目四统计分析之综合指标法

项目四、统计分析之综合 项目四、统计分析之综合 指标法 指标法 课件 课件 项目四 项目四 知识目标: 1、掌握总量指标的概念、作用及种类; 2、了解相对指标的概念、作用及常见相对指 标的性质、特点和计算方法; 3、理解平均指标的概念、作用及几种平均指 标的计算方法; 4 、掌握变异指标的概念及计算 项目四 项目四 技能目标: 1、会辨别各种综合指标,特别是时期指标与 时点指标; 2、会计算常用的相对指标、平均指标及变异 指标; 3、会运用所学的综合指标分析社会经济问 题。 项目四 项目四 一、总量指标 (一)总量指标的概念:总量指标是反映社 会经济现象发展的总规模、总水平的综合 指标。总量指标又称为数量指标,用绝对 数表示。 项目四 项目四 (二)总量指标的作用 1、总量指标是认识社会经济现象的起点; 2、总量指标是编制发展计划、实行经营管理 的主要依据; 3、总量指标是计算其他相对指标和平均指标 的基础。 项目四 项目四 (三)总量指标的分类 1、按反映现象总体内容不同,总量指标可分 为总体单位总量和总体标志总量。 1)总体标志总量是指总体中各单位标志值 的总和; 2 )总体单位总量是指总体内所有单位的总 数。 项目四 项目四 3 )总体单位总量与总体标志总量的关系:在 一个特定的总体内,只存在一个单位总 量,而同时并存多个标志总量;总体单位 总量与总体标志总量并不是固定不变的, 二者随研究目的不同而变化。 项目四 项目四 2、按反映的时间状总不同,总量指标可分为 1)时期指标:是反映现象在一段时间内某种 标志值的累积总量; 2 )时点指标:是反映现象在某一时刻的某种 标志总量的指标。 3 )二者的特点:时期指标具有可加性、其数 值的大小与时期的长短有直接的关系、时 期指标一般是通过经常性调查取得的; 项目四 项目四 而时点指标不具有可加性、其数值的大小与 时间的长短没有直接的关系、时点指标一 般是通过一次性调查取得的。 3、按计量单位不同,可分为实物指标、价值 指标和劳动量指标。 (四)实物指标的计量单位 1、自然单位; 2、度量衡单位; 项目四 项目四 3、复合单位 4 、标准实物单位 (五)总量指标的计算方法 1、直接计算法 2、间接推算法 项目四 项目四 二、相对指标 (一)相对指标的概念:相对指标又称为相 对数,是社会经济现象中两个有联系的统 计指标的对比值,反映了现象发展的程 度、强度、普

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