小学语文专项训练汉字.DOCVIP

小学语文专项训练——汉字 　　一、在括号里选择恰当的字填在横线上。　　____地而起(拨 拔)　 ___态万千(型 形)　 兴国安___(帮 邦)　 清___见底(撤 澈)　　资源枯____(揭 竭)　 别___一格(俱 具)　 恍然大___(梧 悟)　 喜不自___(盛 胜)　　目不____接(瑕 暇)　 不可___数(记 计)　 ___云密布(通 彤)　 粉___玉砌(壮 妆)　　二、判断下面的说法的正误。（用× √表示）　　1.“九”是半包围结构，第一笔是“横折钩”。　(　 )　　2.“凸”是独体字，第二笔是“横折”。　 　 　(　 )　　3.“水” 是独体字，第一笔是“竖钩”。　　 　(　 )　　4.“矗”是上下结构。　　　　　　　　　　　　(　 )　　5.“母”的第二笔是“横折钩”。　　　　　　　(　 )　　6.“函”字是按照“从内到外”的顺序来写的。　(　 )　　三、读句子，在错别字上打“×”，把正确的字写在括号里。 　　1.有喜有优，有笑有泪，有花有果，有香有色。即须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　 )　　2.石榴成熟了，红色的果皮咧开了，路出了珍珠般的棵粒，迎着我咧嘴笑着。 　(　 )　　3.张强以玩强的意力，战胜急病，重反工作岗位。　　　　　　　　　　　　　 (　 )　　4.我们要按《小学生手则》的要求，做到勇于成认错误。　　　　　　　　　　 (　 )　　四、选字组词。　　(绝　 决)　　 (坚　 艰)　　 (力　 利)　　 (长　 常)　　　(轻　 青)　 　　______心　　 _______辛　　 _______益　　 经_______　　 年_______　 　　______对　　 _______强　　 胜_______　　 _______年　　 _______年　 　　坚______　　 _______苦　　 _______量　　 _______度　　 _______松　　五、读句子，选出恰当的汉字。　　1.他声情并茂的朗(颂　 诵)博得了阵阵掌声。　　2.它(绕　 饶)着我的笔尖蹦来蹦去，不肯离去。　　3.我们要(尊　 遵)守公共秩序。　　4.(鱼　 渔)夫的妻子桑娜(坐　 座)在火炉旁补一(章　 张)破帆。　　5.他无可(奈　 耐)何地(拖　 托)着两条(僵　 疆)硬的腿往前走。　　六、给下面的多音字注音。　 　　几乎( 　)　　 和平(　 )　 　削笔(　 )　 　三更(　 )　　 西藏(　 )　　几个(　 )　　 和药(　 )　 　剥削(　 )　　 更好(　 )　　 收藏(　 )　　挑战(　 )　　 计划(　 )　 　挣钱(　 )　　 传说(　 )　　 方便(　 )　　挑担(　 )　 　划水(　 )　　 挣扎(　 )　　 传记(　 )　　 便宜(　 )　　处理(　 )　 　归还(　 )　　 淹没(　 )　　 互相(　 )　　 单薄(　 )　　到处(　 )　　 还有(　 )　　 没有(　 )　　 照相(　 )　　 薄饼(　 )　　七、在括号里填上正确的“的、地、得”。　　缓缓(　 )移动　　 观察(　 )仔细　　 严肃(　 )处理　 　严厉(　 )打击　　耐心(　 )讲解　　 考虑(　 )周到　　 美丽(　 )画卷　　 雪白(　 )梨花　　感动(　 )哭了　　 皎洁(　 )月光　　 表演(　 )精彩　　 热烈( 　)气氛　　八、用数笔画查字法查下面的字。　　1.贞：先查(　 )部，再查(　 )画。　　2.旭：先查(　 )部，再查(　 )画。　　3.丞：先查(　 )部，再查(　 )画。　　4.奕：先查(　 )部，再查(　 )画。　　九、用音序查字法查下面的字。　　1．隧：应先查大写字母(　 )，再查音节(　 )。　　2．擎：应先查大写字母(　 )，再查音节(　 )。　　3．滂：应先查大写字母(　 )，再查音节(　 )。　　4．酿：应先查大写字母(　 )，再查音节(　 )。　　十、按要求填写下表。 要查的字 先查字母 再查音节 先查部首 再查几画 选哪种解释 调兵遣将 　 　 　 　 派遣、打发 消除，发泄 漫山遍野 　 　 　 　 水过满 到处都是 不受约束 东张西望 　 　 　 　 张开，展开 陈设 看，望 千钧一发 　 　 　 　 古代的重量单位，一钧合三十斤制陶器摇转轮 敬辞 　　十一、按要求分别写出四个形声字。　　1．财(左形右声)：_________　 _________　 _________　 _________　　2．篱(上形下声)