2017_2018学年度高中语文第二专题和平的祈祷7落日训练_落实提升苏教版必修.docVIP

落日 1．改正下列加点字中有误的注音。 投掷(zhì)　　　　　绶带(shòu) 舷梯(xuán) 挪动(nuó) 湔雪(qiān) 顷刻(qǐnɡ) 半晌(shǎnɡ) 翘首(qiáo) 归咎(jiù) 昭彰(zhānɡ) 虔诚(qián) 拾阶(shí) 【答案】　“舷”应读xián，“湔”应读jiān，“拾”应读shè。 2．改正下列词语中的错别字。 响彻　　签字　　仪杖队　　不可一世 搀扶　　荣誊　　驱逐舰　　天网恢恢 气氛　　陪同　　扩音器　　目不遐接 【答案】　“杖”应为“仗”，“誊”应为“誉”，“遐”应为“暇”。 3．下列各句中，没有语病的一项是 (　　) 【导学号 A．桌子横放在甲板中心偏右下角，每边放一把椅子，桌旁设有四五个扩音器，播音时可直通美国。 B．我在这样一块小地方还从来没有见过聚集这么多的高级军官。 C．“密苏里”号上到处都是密密簇簇排列着的身穿咔叽制服、持枪肃立的陆战队士兵往来互相招呼。 D．因为我们这些记者事先有令，只能站在原定地点，听候英语命令，无法随意挪动。 【解析】　B项，“在这样一块小地方”应放在“没有见过”之后；C项，句式杂糅，“排列”和“往来”矛盾；D项，“因为”应放在“记者”后。 【答案】　A 4．依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是 (　　) 这天天阴，灰云四罩，海风轻拂。________。________。________，________，________。 ①舱面上人影密集，都在注视着“密苏里”号舰　②小艇往来疾驶如奔马　③海面上舰船如林，飘扬着美国国旗　④艇后白浪如练　⑤马达声如猛兽怒吼 A．①②④⑤③　 B．③②④①⑤ C．③①②④⑤ D．①②③④⑤ 【解析】　从承接、照应的角度思考。 【答案】　C 阅读课文“代表到来”部分，完成5～8题。 【导学号 5．“一时间，中国话、英国话、发音语调略有不同的美国英语以及法国话、荷兰话、俄国话，起伏交错，笑声不绝”，这里，不同的语言告诉我们什么信息？ 【答案】　①这里，作者从话音、笑声、衣着，绘声绘色地勾勒出这个“外交应酬场所”的情景，写得很有层次，把“点”的描写融于“面”中，从“面”中突出某一点，令读者有身临其境的感觉。②这里的笑是内心的喜悦，是胜利者的自豪，是对侵略者的蔑视与嘲笑。 6．“日本代表团外相重光葵在前，臂上挂着手杖，一条真腿，一条假腿，走起路来一瘸一拐，登梯时有人扶他”，这里对重光葵假腿的描写有什么用意？ 【答案】　表现了作者对侵略者讥讽贬斥的感情，侵略者肢体残缺，害人害己，没有什么好下场。 7．“他们都是中国人民的熟人，当年在我们的国土上不可一世，曾几何时，现在在这里以这样的方式重逢了”，说说你对这句话的理解。 【答案】　作者没有去剖析他们的内心，也没有揭露他们的种种罪行，而是用轻蔑的口气进行揶揄，中国人民不会忘记他们欠下的每一笔血债。 8．“代表到来”前半部分写了联合国签字代表团、麦克阿瑟将军等到来时的热闹场面，后来又写了日本代表团到来时的冷寂场面，表现了人们的什么心理？ 【答案】　文中对联合国签字代表团、麦克阿瑟将军等到来时的热闹场面的描写表现了胜利者的喜悦与自豪；对日本代表团到来时的冷寂场面的描写表现了人民对侵略者的憎恶，对军国主义的反感。通过这一反差强烈的对比，更加鲜明地表达了人民的爱憎感情，表现了文章的主旨。 2