江苏省苏州市太仓市城厢镇2017版九年级化学全册第三章物质构成的奥秘3.2组成物质的化学元素教案1新版沪教版.docVIP

组成物质的化学元素 课题 3-2 组成物质的化学元素（1） 地点 教 学 目 标 知识目标 1．了解元素的概念 2．了解元素符号的含义，正确书写元素符号，并记住常见的元素符号 3．初步认识元素周期表，知道它是学习化学和研究化学的工具 自主探索 能力目标 1．对物质的宏观组成与微观构成的认识统一起来 2．形成化学变化中元素不变的观念 情感目标 领悟物质基本组成的统一性 教材分 析 重点 1．元素的概念元素符号的书写和意义 难点 形成化学变化中元素不变的观念 教 学 过 程 教 学 过 程 一．预习导学与交流反馈 1．氧气、水中都含有氧原子，总称为氧元素；氢气、酒精中都含有 氢原子，总称为氢元素；二氧化碳、碳酸钙中都含有碳原子，总称为碳元素。 2．书写元素符号时第一个字母必须大写，第二个字母必须小写。 3．元素符号的含义：①表示某种元素；②表示该元素的一个原子。 二．问题提出与情境创设 从身边物质的标签（如高钙牛奶、加铁酱油等）入手，认识标签上的物质组成成分。 三．精讲释疑与新知建构 一、元素 二氧化碳、水和氧气三种分子中，原子氧原子是构成的核电荷数是凡是核电荷数（即质子数）为的同一类原子称为氧。具有相同（即）的同一类原子的总称。（即）讨论汉字用“钅”旁表示（汞除外），如状态，“气”字头的表示如；“氵”字旁的表示如