我国公共教育经费在各级教育中配置结构的实证分析.pdfVIP

北京化工大学学报 社会科学版 2017 年第2 期 ( ) No. 2. 2017 Journal Beijing University of Chemical Technology 总第99 期 Total No. 99 (Social Sciences Edition) 我国公共教育经费在各级教育中配置 结构的实证分析 1 2 胡玉玲 申福广 (1. 中国劳动关系学院工会学院 北京 100045 2.北京化工大学高等教育研究所 北京 100029) ， ； ， 摘 要 文章采用 1993-2013 年的数据 描述了我国公共教育经费在学前教育 普通小学 普通初中 普 ［ ］ ， 、 、 、 通高中 中等职业以及普通高等教育中的配置结构及其变化趋势 构建模型对公共教育经费在各级教育中的 、 ； 配置结构进行回归分析 从地区经济发展水平 居民富裕程度 教育自身发展等几个方面分析影响我国公共 ， 、 、 教育经费配置结构的相关因素 得出相关结论 ， 。 关键词 公共教育经费 各级教育 配置结构 教育资源 ［ ］ ； ； ； ［中图分类号］ G526.7 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1671-6639(2017)02-0089-06 教育资源是教育活动得以进行和发展的基础 ， 根据教育资源来源的渠道不同 教育过程中需要不 一 我国公共教育经费的配置结构 ， 、 断消耗大量的公共资源和个人资源 由于教育对国 ， 家和社会发展的基础性作用 政府对于教育的资源 一 公共教育经费配置结构 的涵义 ， （ ）“ ” 投入直接影响教育规模的扩大和教育质量的提升。 资源配置是一个经济学概念 大多数学者将 教 。 “ 教育资源的内涵包括有形资源和无形资源两个方 育资源配置 定义为教育资源在教育系统内部进行分 ” 面 有形资源是指人力 财力 物力三方面 而无形资 配和使用的过程 一些学者认为 教