三年级数学上册《千克和克的认识练习课》课件（苏教版）.ppt

教学目标 1.使同学们在具体生活情境中，感受并认识质量单位千克和克，初步建立千克和克的质量观念。 2.使同学们通过动手实践，了解用秤称物体的质量的方法，能够根据物体实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流；了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算。 3.引导同学们进行简单的估测，逐步提高估测能力。 一、填空 2千克=（ ）克 7千克=（ ）克 5000克=（ ）千克 8000克=（ ）千克 称一般物品有多重，常用（ ）作单位；称比较轻的物品，常用（ ）作单位。 一枚2分硬币大约重（ ），一个西红柿大约重100（ ），一袋米大约重25（ ），一棵大白菜约重200（ ）。 一个鸡蛋约重50克，10个鸡蛋约重（ ）。 1千克—1000克=（ ）克 1000千克—1000克=（ ）千克 一棵白菜大约重2（ ） 一个苹果大约重140（ ） 一块砖头大约重2 （ ） 一个西瓜大约重4（ ） 二、在括号里填上合适的单位名称。 判断： 一袋洗衣粉600千克。（ ） 大象体重4800克。 （ ） 1千克铁比1千克棉花重。 （ ） 一名小学生体重25克。 （ ） 一瓶可乐连瓶共重1千克，净重900克，瓶重100克。（ ） 一桶水倒掉一半后，连桶共重12千克，桶重2千克，原来水重24千克。 （ ） 三、在 里填上“ ”、“”或“=” 2千克 2000克 5千克 4900克 800克 1千克 2500克 3千克 3.一袋雪饼重400克，一袋奶糖的重量是它的5倍。一袋奶糖重多少克？合多少千克？ ★ ★ ★5.一桶色拉油连桶重40千克，倒出一半后，桶和油共重22千克，原来有油多少千克？ 40－22=18（千克） 18×2=36（千克） 答：原来油重36千克。 * 千克和克的认识练习课 2000 7000 5 8 千克 克 克 克 千克 克 500克 0 999 千克 克 千克 千克 50（ ） 65（ ） 千克 千克 750（ ） 200（ ） 克 克 2（ ） 25（ ） 千克 千克 × × × × √ × = 400×5=2000（克） 2000克=2（千克） 答：奶糖重2000克，合2千克。 ★ ★ ★4.妈妈买来50千克大米，吃了10天后，又买来20千克，这时家里共有55千克大米。这10天一共吃了多少千克大米？ 55—20=35千克 50—35=15千克 答：这10天一共吃了15千克大米。