2018年孟老师全面剖析高一数学新课标人教版必修一必学知识教学案：2.1.1.3 无理数指数幂.docVIP

【课题研究】 2、1、1、3无理数指数幂 【讲师】 孟老师 【知识巩固】 有理数指数幂的运算性质:对任意的有理数r,s,均有下面的运算性质: (ar·as=ar+s(a0,r,s∈Q), ((ar)s=ars(a0,r,s∈Q), ((a·b)r=arbr(a0,b0,r∈Q). （我们规定a0，是因为要对一切有理数适应，可以从这个方面来解释） 一、【学习目标】 1．了解不足近似值和过剩近似值的概念； 2．初步了解逼近的思想；了解无理数指数幂的实质：实数； 3．会利用所学知识，解决简单的化简、计算问题 二、【自学内容和要求及自学过程】 1.自学52-53页内容，回答问题（过剩、不足近似值；逼近的思想；无理数指数幂的意义） 1我们知道=1.414 213 56…那么1.41,1.414,1.414 2,1.414 21,…,是 的什么近似值？而1.42,1.415,1.414 3,1.414 22,…是的什么近似值？同学们从上面的两个表中,能发现什么样的规律? 你能给上述思想起个名字吗?一个正数的无理数次幂到底是一个什么性质的数呢?如5,根据你学过的知识,能作出判断并合理地解释吗?借助上面的结论你能说出一般性的结论吗? 也就是说无理数可以作为指数,并且它的结果是一个实数,这样指数概念又一次得到推广,在数的扩充过程中,我们知道有理数和无理数统称为实数.我们规定了无理数指数幂的意义,知道它是一个确定的实数,结合前面的有理数指数幂,那么,指数幂就从有理数指数幂扩充到实数指数幂. 求值或化简.(a0,b0)； 2()(a0,b0)； 3 练习2.化简:(1+2)(1+2)(1+2)(1+2)(1+2)根据本题的特点,注意到它的整体性,特别是指数的规律性,我们可以进行适当的变形. 因为(1+2)(1-2)=1-2,所以原式的分子分母同乘以(1-2), 依次类推所以==(1-2)-1. 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！