质量守恒定律(第一课时) 课件 1.ppt

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质量守恒定律(第一课时) 课件 1

中学学科网 网络课堂 WWW. 质量守恒定律 化学变化的基本特征是什么? 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律(第1课时) 请填写实验的结果 1.为什么会出现生成物的质量大于或小于反应物的质量这些情况? 1、某同学在定量研究化学反应时发现:木炭燃烧后质量减少了;铝箔燃烧后质量却增加了。你能帮助他分析一下,这些反应是否遵守质量守恒定律吗? 2、18 g水充分电解后能得到2 g氢气,还能得到氧气多少g? 3.将32.7 g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,反应后冷却,称得固体混合物重23.1 g,这时产生氧气多少g? *  在化学反应中,反应前后各物质的质量总和是否会发生什么变化? 你认为会有几种可能? 方案一:石蜡在空气中燃烧; 方案二:镁条燃烧; 方案三:白磷的燃烧; 方案四:铁钉与硫酸铜溶液反应; 1.称量过程中要注意天平的正确使用; 2.白磷燃烧时,锥形瓶底部应预先铺一层细沙; 3.玻璃管烧红后往锥形瓶中塞时动作要快,塞子要塞紧,不能漏气; 4.在铁与硫酸铜反应的实验中,铁钉在放入硫酸铜溶液之前,要用砂纸打磨干净。 1.蜡烛燃烧质量不断地变小,难道这个反应不遵守质量守恒定律? 2.镁带在空气中燃烧,生成物的质量大于燃烧前的镁带质量,这个反应也不遵守质量守恒定律? 2.这两个反应到底是否遵守质量守恒定律呢? 比较四个方案的实验过程,分析得到结论:   发生化学反应时,反应物的质量总和与生成物的质量总和存在相等的关系。 谁发现了质 量 守 恒 定 律? 罗蒙诺索夫 拉瓦锡 俄国化学家罗蒙诺索夫将铅屑倒入一个特制的烧瓶,然后迅速将瓶口封死, 给瓶子加热煅烧。待冷却后称量,反应前后的质量并没有发生变化。经过反复 实验,无论燃烧的是铁、锡还是铜,结果都是一样的。于是他认为,化学变化 中物质的质量是守恒的。 21年后,法国化学家拉瓦锡从实验中得到了同样的结论。拉瓦锡利用天平 精确的实验也证明:参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成各物质 的质量之和。这个重要定律直到1777年后才获得世界公认。 理解质量守恒定律内容的要点 1、参加------ 反应掉的部分 2、化学反应—— 3、各物质--- 所有的反应物和生成物 4、质量---- 适用范围 不是其它的物理量 质量守恒定律的简单应用 解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定某反应物或生成物的质量。 练习 某学生在做蜡烛燃烧实验时,用吸附剂将产生的水和二氧化碳进行彻底吸收(如图所示),结果发现质量增重了,你能帮他解释? 蜡 烛 吸附剂 进行有关的计算 解释一些实验事实 内容 内容 应用 应用 质量守恒定律 质量守恒定律 小结 小结 参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后 *

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