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应用文练习题 初一语文备课组 * 留言条　 一、提示 1．第一行居中写标题，第二行顶格写明对方称呼，表明条子是留给谁的。 2．正文空两格写清楚具体事由。 3．在正文的右下方写上自己的 姓名和日期。日期要具体，不能用“即日”代替。 二、示例 留言条　 小刚： 我今天厂里加班，回来较迟，你爸爸单位里开会，也要晚上七点以后回家。你放学回来后，自己做作业，肚子饿，桌上给你留了面包，晚饭等我们回来再吃。　 妈　 妈 3月5日 练习：指出下则留言条的错误。 　 王强同学： 马老师叫我俩明天到少年宫参加乒乓球比赛，我来找你，你不在家，特留此条，请你明天准时参加比赛。 　 你的同学 即　 日 订正： 1．______________________________ 2．______________________________ 3．______________________________ 事情不具体，未交代具体参赛时间。 留言人姓名要写出，留言的时间要具体。 缺标题，且正文开头没有空两格。 请假条　 一、提示 1．第一行正中写标题“请假条”。第二行顶格写明对方称呼，表明向谁请假。 2．正文空两格写请假的原因和请假的时间，末尾用语得体，一般用“请予批准”。 3．正文下一行空两格写“此致”，再下一行顶格写“敬礼”。 4．最后右下方写请假人的姓名和日期。 二、示例 请假条　 方老师： 国庆节放假期间，爸爸要带我回老家看望爷爷，因路途遥远，需提前一天动身，所以9月30日不能到校上课，特请假一天，请予批准。 此致 敬礼 学生 赵玉 9月29日 练习：指出下则请假条的错误。 请 假 条 王老师： 我家小孩今天下午不能到校上学，特向你请假，请你批准。 祝 工作顺利、生活愉快 家长：李伟 4月28日 订正： 1．______________________________ 2．______________________________ 3．______________________________ 4．______________________________ 未写明请假理由。 未写明请多长时间的假。 祝语改用“此致、敬礼”。 文中或最后署名处要写上学生姓名且要写对位置。 借 条　 今借到学校图书室《少儿百科知识》丛书壹套，用来准备百科知识的竞赛。一星期后归还。 此据 借书人：六（4）班王强 6月5日 借　 条　 一、提示 1．第一行正中写“借条”二字。 2．正文空两格写清楚所需借的钱财或物品，并注明用途和归还日期。注意借条中的数字要大写，金钱的话还要注明币种，金额后加“整”或“正”字，表示已经写全。 3．借条正文下一行空两格写“此据”。 4．右下角写上写借条的人的姓名，下面注明日期。 二、示例 练习：指出下则借条的错误。 借 条 今借到10.65元钱，购买学习用具，明天归还。 此致 敬礼 借钱人：赵晓阳 9月2日 订正： 1．______________________________ 2．______________________________ 3．______________________________ 4．______________________________ 向谁借的钱，要写清楚。 钱数前加上“人民币”。 钱数大写，并加“整”字。即“拾元陆角伍分整” “此致、敬礼”改为“此据”。 【（大写数字）：壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾 佰仟萬】 书 信　 一、提示 （一）信封的写法 1．信封左上方写收信人邮政编码，右下方写寄信人邮政编码。 2．信封中部写收信人详细地址，国内信件要从省、市、街道直到门牌号，一行写不完可以转行写，但地名不能拆开写，也不可随便省略地名。 3．地址下面一行写收信人姓名，字略微大一些。姓名要写全称，不可写成“张老师”、“马爷爷”等。 4．信封右下部邮编上方写寄信人地址和姓名，例“xx（寄）”，万一投递不到可以退回。 5．邮票贴在信封的右上角，不能当封条贴在信封背面封口处。 （二）信瓤的写法 1．第一行顶格写称呼，称呼后面用冒号，称呼要得当，写给亲属或长辈的一般不写姓名只写称呼，如“妈妈”、“大伯”，也可写姓再加称呼如“方老师”、“王大爷”等。 2．正文从第二行空两格后写，开头先写问候的话，再把要说的事情