人格心理学讲义B1节.pptVIP

* * 2.4弗洛伊德的研究方法 2.4.1研究方法 A、“自由联想法”的创立——兼有治疗与收集资料的研究 二个功能 B、使用方法 C、操作过程的关键 D、目标—— 一、意识和正视存在的问题 二、获得大量研究材料 E、基本原理：心理决定论 * * B、梦的分析：“通向无意识的康庄大道” 梦的显象有三个来源—— 一、感觉刺激 二、“日有所思，夜有所想” 三、本我的冲动 分析家的工作：揭示梦的隐意 显梦的二种表现方式—— 一、符号化：特殊符号、一般符号 二、梦制作：凝缩、综合、位错 * * 梦的制作机制—— ?压缩（凝缩） ?替换（替代） ?视觉转化 ?反向作用 梦的制作机制就是将真实思想与欲望伪装和歪曲成自我和超我不易觉察的形式，即显梦。 * * C、日常生活中的心理分析 正常人的失误、遗忘等的真实动机 日常生活中常见的六种错误—— ?口误 ?笔误 ?遗忘 ?遗失、误置与误取 ?误读与误听 ?混合错误 * * D、幽默 玩笑是被压抑的无意识冲动的宣泄 主要有攻击性玩笑和有关性的玩笑 攻击性或与性有关的幽默的实质： 是个体以一种社会允许的方式发泄无意识中的本我欲望与冲动的行为 * * 2.4.2人格评价：投射测验 弗洛伊的关于无意识投射理论对后人研究投射测验的启发和影响 投射技术： TAT测验 罗夏墨迹 * * 2.4.3精神分析的应用：精神分析疗法p74 三种治疗方法的应用实践及案例 * * 理论研究特点： A、资料法：着重了解非常态和特殊现象；B、临床法：从整体出发，重视对人格个别方面和特殊机能的考察，全面、综合； C、研究与治疗相结合：理论联系实际，直接用于治疗，经久不衰，有生命力； D、非统计性和严谨性：缺乏精确性和实验性，有个人主观猜想成分和感性认识； E、开创性：为后人的研究提供了新的视野和新的思考。 * * 积极意义与贡献 A、建立起现代心理学史上第一个人格心理学理论体系且具有相当深度与广度； B、提出许多有助于促进人格心理学发展的重大理论课题； C、临床研究法开创了人格心理学研究的新领域（方法）； D、其人格理论已远远超出心理学领域而波及各个学科并产生深远影响； E、其人格理论还在不断发展和创新着。 * * 理论体系的局限性 A、过分强调无意识而忽视意识，意识是人的高级心理机能和最本质的东西，是人最重要的思维活动和行为基础； B、过分强调性本能对行为与人格发展的动力性，忽视了人的精神属性与社会性； C、理论与概念缺乏可操作性，难以通过实证来加以检验； D、过分依赖非正常和变态心理现象的资料，把人看成是不健康的，称为“残缺的心理学”； E、在对人格的研究中，对人性过分悲观。 * * Home work 选题范围：试用弗洛伊德的理论说明现实生活中人的心理行为现象。 基本要求：1、具体题目自选； 2、字数1500~2500； 3、10月24日下课上交； 4、过期不收，作业无成绩； 5、由学习委员收齐，一并交来。 * * 谢谢！ 人格心理学——西格蒙德?弗洛伊德 崔建华心理工作室 E:cjh0109@126.com TO* * 2.0 古典精神分析学派 以无意识为研究中心的古典精神分析学派的形成； 其影响远远超出了心理学的领域； 内部分裂与追随者各自理论体系的建立； 古典精神分析； 新精神分析； 本章主要介绍古典精神分析理论体系。 * * 2.1 精神分析的起源 2.1.1西格蒙德?弗洛伊德的生平 （Sigmund Freud） 1856/05/06～ 1939/09/23 奥地利精神病学家 精神分析学派的创始人 * * * * * * * * * * * * * * * * 弗洛伊德VS莫扎特 * * 西格蒙德?弗洛伊德—— “心理过程主要是潜意识的，至于意识的心理过程则仅仅是整个心灵的分离的部分和动作。” * * 1856/05/06出生于奥地利犹太人裔商人家庭； 1859年全家迁往莱比锡； 1860年移居维也纳； 1873年进入维也纳医学院； 1877年首次发表论文，内容关于神经生理解剖； 1881年毕业并获医学博士学位； 1882年与玛莎?伯莱斯订婚； 1882 ～ 1885年维也纳全科