人教版六年级下册数学第4课时 图形与位置.pptVIP

第4课时 图形与位置 6 整理和复习 R 六年级下册 如何用数对确定某个地方的位置？ 如何用方向与距离确定某个地方的位置？ 用数对确定物体的位置 用方向、距离确定物体的位置 复习探究点 用数对确定物体的位置 把数对表示的点在下图中描出来。 A(1，6)　B(2，1)　C(7，2)　D(6，7)　E(6，6) 探究点 1 用数对表示物体的位置时，一般先表示第几(　 　)，再表示第几(　　　)。要用小括号把列数和排数括起来，并在列数和排数之间用逗号把两个数隔开，即(列数，排数)。竖行叫做(　　　)，横行叫做(　　　)，确定第几列一般从(　　)往(　　　)数，确定第几排一般从(　　　)往(　　)数。 列 排 列 排 左 右 前 后 规范解答： （选题源于《典中点》） 夯实基础 1．小军在教室里的位置可以用点(3，2)来表示，(3，2)中的“3”表示第3列，则“2”表示(　　　　)，小红在教室里的位置是(4，6)，则小红坐在第(　　)列第(　　)行。 4 6 第二行 2．描出下面各点并依次连接成封闭图形，再按要求回答问题。 A(3,9)　 B(3,6)　 C(5,6) D(10,9) 画图略 (1)这个封闭图形是( 　　 　 )。 (2)画出这个封闭图形向下平移4个格后的图形A′B′C′D′。 (3)这个封闭图形向下平移4个格后的图形的顶点分别是：A′(　，　)、B′(　，　)、C′(　，　)、D′(　，　)。 直角梯形　 略 3 5 3 2 5 2 10 5 用方向、距离确定物体的位置 观察下面的平面图。 探究点 2 (1)先量出镇政府与各村庄之间的图上距离，再根据比例尺算出它们之间的实际距离。 (2)以镇政府为中心，用量角器测量出与描述各村庄位置相关的角度。 (3)汽车站在镇政府北偏西60°的800米处，把汽车站的位置标在图上。 要解决平面图中的问题，先回顾用方向和距离确定物体位置的有关知识。 1．辨认方向。 (1)在地图或平面图中，通常是上(　　)、下(　　)、左(　　)、右(　　)的方向。 (2)基本的方向是东、西、南、北、东南、西南、(　　　)和(　　　)。 (3)东北方向是(　　)偏(　　)45°，西北方向是(　　)偏(　　)45°，东南方向是(　　)偏(　　)45°，西南方向是(　　)偏(　　)45°。 北 南 西 东 东北 西北 东 北 (或北偏东)　 西 北 (或北偏西)　 东 南 (或南偏东)　 西 南 (或南偏西)　 2．路线图。 (1)观察并描述路线图：看清路线图的方向，根据比例尺和图上距离求出相应的实际距离，描述简单的路线图时，要明确行走(　　　)和行走(　　　)，再用“先向哪个方向走多远到哪里，再向哪个方向走多远到哪里，最后……”来描述。 (2)画路线图：先确定(　　　)，再根据实际距离及比例尺算出(　 　　　)，从起点开始，根据方向和图上距离确定下一个地点的位置，再以下一个地点为起点接着画下去。 方向 距离 方向 图上距离 (1) 图上距离　　　　　　　　　实际距离 　镇政府——刘庄 4.1 cm 500×4.1＝2050(米) 　镇政府——王村 4.9 cm 500×4.9＝2450(米) 　镇政府——郝庄 2.4 cm 500×2.4＝1200(米) 　镇政府——四里庄 3.7 cm 500×3.7＝1850(米) 　镇政府——军屯 7.5 cm 500×7.5＝3750(米) 　镇政府——邓村 4.9 cm 500×4.9＝2450(米)