【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学（北师大版必修四）课件：2.5 .pptVIP

【自主解答】(1)由已知， 所以△ABC为直角三角形,且∠ACB=90°,如图. 从而sin∠ABC= sin∠BAC= 所以∠ABC=60°,∠BAC=30°. 所以 与 的夹角为120°, 与 的夹角为90°, 与 的夹角为150°. 故 = 答案：-4 (2)①因为a·b=|a|·|b|cos 120°=2×3× =-3, 所以(a-2b)2=a2-2a·(2b)+(2b)2 =|a|2-4a·b+4|b|2 =22-4×(-3)+4×32=52. ②(2a-b)·(a+3b) =2a2+6a·b-a·b-3b2 =2|a|2+5a·b-3|b|2 =2×22+5×(-3)-3×32=-34. 【延伸探究】在题(2)的条件下，若(3a+5b)·(ma-b)=-45，则m的值如何？ 【解析】(3a+5b)·(ma-b) =3ma2+(5m-3)a·b-5b2 =3m×22+(5m-3)×2×3× -5×32 =-3m-36=-45， 解得m=3. 【方法技巧】 1.求平面向量数量积的流程 2.形如(ma+nb)·(ka+lb)的运算技巧及注意点 (1)技巧：类似于实数多项式的运算，将运算转化为向量a,b的数量积运算. (2)注意点:①a与b的数量积不可书写或认为是ab, ②a2=|a|2的应用. 【变式训练】1.已知正△ABC的边长为2，设 =a， =b， =c，则a·b+b·c+c·a=_________. 【解析】a与b，b与c，a与c的夹角为120°， 所以原式=|a|·|b|·cos 120°+|b|·|c|·cos 120°+ |a|·|c|·cos 120°=2×2× ×3=-6. 答案：-6 【误区警示】本题求解时易将向量a,b，c夹角的大小定错而致误. 2.(2013·新课标全国卷Ⅰ)已知两个单位向量a,b的夹角为60°,c=ta+(1-t)b，若b·c=0，则t=________. 【解析】由c=ta+(1-t)b得, b·c=ta·b+(1-t)b2=0, 解得t|a||b|cos 60°+(1-t)|b|2=0, 化简得 t+(1-t)=0，所以t=2. 答案：2 【补偿训练】1.已知△ABC为等边三角形，AB=2.设点P,Q满足 λ∈R.若 则λ=______. 2.已知|a|= |b|=3，|c|= 且a+b+c=0，求a·b+b·c +c·a． 【解析】(1)因为 所以 =2(1+λ-λ2)-4λ+4(λ-1) =2(-λ2+λ-1). 又因为 所以4λ2-4λ+1=0，所以λ= 答案： (2)因为a+b+c=0， 所以(a+b+c)2=0， 即a2+b2+c2+2a·b+2a·c+2b·c=0. 又因为|a|= |b|=3,|c|= 所以a2=3,b2=9,c2=12， 所以a·b+b·c+c·a=-12. 类型二 向量的模的计算问题 【典例2】 (1)(2013·浙江高考)设e1,e2为单位向量，非零向量b=xe1+ ye2，x,y∈R.若e1,e2的夹角为 则 的最大值等于______. (2)已知向量a,b的夹角为45°,且|a|=1,|2a-b|= 则|b|= ___________. (3)已知a，b满足|a+b|= |a-b|,|a|=|b|=1，求|3a-2b|. 【解题探究】1.题(1)中求 的最大值的突破口是什么？ 2.题(2)中如何将|2a-b|= 用a与b的模及数量积表示？ 3.题(3)中向量的数量积与向量模如何转化？ 【探究提示】1.先将求 的最大值转化为求 的最大值， 进而利用|b|2=b2转化为求关于x,y的函数的最值. 2.利用|2a-b|2=(2a-b)2. 3.|a|2=a2. 【自主解答】(1) = 当x=0时， =0; 当x≠0时， 令 则 所以 的最大值为2. 答案：2 (2)|2a-b|= ?(2a-b)2=10?4+|b|2-4|b|cos 45° =10?|b|= 答案： (3)由|a+b|= |a-b|得,|a+b|2=3|a-b|2, 即(a+b)2=3(a-b)2, 所以a2+2a·b+b2=3(a2-2a·b+b2), 所以8a·b=2a2+2b2=2|a|2+2|b|2=4, 即a·b= 所以|3a-2b|= = 【方法技巧】求向量的模的常见思路 求向量的模是向量运算问题中的常见题型，解答这类问题 时，可考虑先求向量的平方，应用向量的运算公式、法则求出 其平方值，然后再利用公式|a|