台南私立昭明国民中学100学年第一学期0年级00版00领域学校课程.DOCVIP

台南市私立昭明國民中學101學年度第一學期八年級康軒版藝術與人文領域學校課程計畫 (一) 八 年級上學期之學習目標 啟發學生鑑賞藝術品的能力開始，進而探討不同時期藝術的多元面相。 學習動畫、水墨及廣告形式的視覺創作。 認識並欣賞巴洛克樂派的音樂及作曲家。 認識並欣賞古典樂派的音樂及作曲家。 認識並欣賞浪漫樂派的音樂及作曲家。 從廣播劇中認識聲音的妙趣。 認識相聲表演應用肢體、語言一搭一唱的豐富表現。 認識世界各地的表演藝術節。 結合音像藝術與應用音樂的知識，介紹各類藝術中廣告的類型，以及與影像結合後的功能。 (二) 八 年級上學期各單元內涵分析 月份 週別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查作業抽查 能力指標 對應能力指標 之單元名稱 單元學習目標 重大議題 或 其他能力指標 節數 評量方法 或 備 註 8-9月 1週 26 27 28 29 30 31 1 1-4-1 2-4-6 3-4-9 1-4-4 2-4-8 3-4-10 進入藝術的世界 華麗巴洛克 有聲無影妙趣多 學習鑑賞藝術品的態度及方法。 認識巴洛克時期歷史背景與音樂特色。 了解廣播劇的特性。 【性別平等】 【資訊】 【人權】 【環境】 【生涯】 3 1.教師評量 2.學生互評 3.自我檢核 4.互相討論 9 月 2週 2 3 4 5 6 7 8 1-4-1 2-4-6 3-4-9 1-4-4 2-4-8 3-4-10 進入藝術的世界 華麗巴洛克 有聲無影妙趣多 能觀察並分析作品，體驗藝術的豐富性。 透過對藝術品的討論，培養藝術鑑賞的能力與興趣。 認識巴洛克時期歷史背景與音樂特色。 認識基本音效的製作原理。 【性別平等】 【資訊】 【人權】 【環境】 【生涯發展】 3 1.教師評量 2.學生互評 3.自我檢核 4.互相討論 3週 9 10 11 12 13 14 15 1-4-1 2-4-6 3-4-9 1-4-4 2-4-8 3-4-10 進入藝術的世界 華麗巴洛克 有聲無影妙趣多 透過對藝術品的討論，培養藝術鑑賞的能力與興趣。 認識鑑賞藝術品的要領，學習尊重多元的想法。 能演唱歌曲〈雨和淚〉，並能認識歌曲結尾運用帕海貝爾〈卡農〉的旋律。 從巴洛克作曲家的作品認識當時的聲樂與器樂曲。 試行製作簡易的廣播劇。 【性別平等】 【資訊】 【人權】 【環境】 【生涯發展】 3 1.教師評量 2.學生互評 3.自我檢核 4.互相討論 4週 16 17 18 19 20 21 22 1-4-1 2-4-6 3-4-9 1-4-4 2-4-8 3-4-10 進入藝術的世界 華麗巴洛克 有聲無影妙趣多 認識鑑賞藝術品的要領，學習尊重多元的想法。 認識巴洛克時期裝飾音特色，並能運用在直笛吹奏曲中。 試行製作簡易的廣播劇。 【性別平等】 【資訊】 【人權】 【環境】 【生涯發展】 3 1.教師評量 2.學生互評 3.自我檢核 4.互相討論 5週 23 24 25 26 27 28 29 1-4-1 2-4-6 3-4-9 1-4-4 2-4-8 3-4-10 進入藝術的世界 華麗巴洛克 有聲無影妙趣多 認識鑑賞藝術品的要領，學習尊重多元的想法。 能演唱歌曲〈雨和淚〉，並能認識歌曲結尾運用帕海貝爾〈卡農〉的旋律。 能夠完成「非常有藝思」學習單。 試行製作簡易的廣播劇。 【性別平等】 【資訊】 【人權】 【環境】 【生涯發展】 3 1.教師評量 2.學生互評 3.自我檢核 4.互相討論 10 月 6週 30 1 2 3 4 5 6 2-4-5 2-4-6 2-4-7 2-4-8 1-4-1 3-4-9 3-4-11 1-4-2 3-4-10 「動」的圖像 傾聽古典的樂音 一唱一和 認識視覺藝術中的「動態」表現。 認識漫畫的創作形式與特色。 從認識古典樂派，學習不同時代背景與文化的藝術，並培養學生更寬廣的國際觀。 認識相聲的特質。 認識傳統相聲的表演形式。 【性別平等】 【資訊】 【人權】 【環境】 【生涯發展】 3 1.教師評量 2.學生互評 3.自我檢核 4.互相討論 7週 7 8 9 10 11 12 13 2-4-5 2-4-6 2-4-7 2-4-8 1-4-1 3-4-9 3-4-11 1-4-2 3-4-10 「動」的圖像 傾聽古典的樂音 一唱一和 認識漫畫的創作形式與特色。 藉由演唱及演奏，發展唱奏技巧與表現能力，並從中體會古典樂派的音樂特色。 認識傳統相聲的表演形式。 【性別平等】 【資訊】 【人權】 【環境】 【生涯發展】 3 學校段考 教師評量 8週 14 15 16 17 18 19 20 2-4-5 2-4-6 2