专题03我的第一本书-2015-2016学年八年级下册语文同步课堂（基础版）.pptVIP

☆课堂探讨☆ 本文通过写“我的第一本书”不同寻常的经历，反映那个时代人们不幸的命运以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。这些都是作者在那个特定年代真切的感受和体验，有着独特的感悟和思考。这也是这篇文章能打动人的地方。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。全文承载着一段感人肺腑的故事。 第一单元 第3课 我的第一本书 【本节要点】 1．识记作者的文学常识 2．整体感知文意，深入体会作者情感。 要学会哟 ☆温故知新☆ 给下列加点字注音 掺（ ）和????马鬃（ ）???磨蹭（ ）???迢迢（ ） 脊（ ）背?????驮（ ）?????挎（ ）????枉（ ）然 先学一点 ☆温故知新☆ 先学一点 掺（chān）和????马鬃（zōng）???磨蹭（cèng）???迢迢（tiáo） 脊（jǐ）背?????驮（tuó）?????挎（kuà）????枉（wǎng）然 ☆课堂探讨☆ 识记作者的文学常识 探究一下 ☆课堂探讨☆ 牛成汉，当代著名诗人,文学家和作家，原名史成汉，因为上了两年小学连自己的名字也写不对，总把“承”字写错，有一次牛汉考试时，写“承”字少写了一笔，因此没有得到第一名，所以父亲为他改名为史成汉，（在他的作品《我的第一本书》中有提到。）曾用笔名:谷风,远祖系蒙古族。代表作有《悼念一