巧学种植校本教材范例.doc

写给同学们的话 嗨，大家好： 我是你们的好朋友苗苗，在我们今后的学习中，我将伴随着大家一起经历丰富多彩的种植实践活动，让我们一起在学习中共同成长。 在本学年的课程中，我们要一起去认识的植物，了解植物家族的来源与发展；学习叶子标本的采集与制作；学会种植蔬菜、瓜果，并在亲自栽种、观察记录、精心呵护的过程中，感知植物成长的历程；还要在卖菜的过程中培养自信心并体验劳动所创造的价值，体验劳动的幸福和成功的喜悦；要在认识化肥的基础上，探究如何自制有机肥，栽种出健康的纯绿色蔬菜。让全校师生都能偿到我们亲自栽种的无公害蔬菜。说到这里，我想你们一定迫不及待了吧。 通过学习，我希望你们能和我一样喜爱上花草，对种植产生兴趣。 通过学习，我希望你们能在老师的引领下熟悉蔬菜、花草的习性。 通过学习，我希望你们能亲自动手，尝试栽种蔬菜、花草，并且能够细心照料。 通过学习，我希望你们在种植的过程中，体验生命的奇妙，学会珍惜生命，珍爱生活。 同学们，准备好了吗，让我们一起动手实践，在研究学习中，激发出创新的智慧火花吧！ 你们的好朋友：苗苗 目 录 第一单元 认识植物 1 第一课 认识植物的六大器官 1 第二课 植物家族的来源与发展 4 第三课 认识、观察校园的植物 7 第四课 走进种植 10 第二单元：巧学种植 13 第五课 葱 13 第六课 蒜 15 第七课 碗豆 17 第八课 萝卜 19 第三单元：秋冬季节种植的花卉和蔬菜 22 第九课 适合秋冬季节种植的花卉 22 第十课 适合秋冬季节种植的蔬菜 25 第十一课 秋冬季节花卉的养护 28 第十二课 秋冬蔬菜的管理 31 第四单元：叶子标本制作 33 第十三课 认识标本 33 第十四课 叶子标本的采集与制作方法 35 第十五课 动手实践 37 第十六课 制作叶片标本粘贴画 38 第五单元：小盆栽 42 第一课 认识小盆栽 42 第二课 火龙果小盆栽 45 第三课 桂圆小盆栽 48 第四课 蛋壳微盆景 51 第六单元：无土栽培 54 第五课 走进无土栽培 54 第六课 营养液的配制 57 第七课 水培蒜 59 第八课 水培红苕 62 第七单元：巧学种植 64 第九课 空心菜 64 第十课 花生 68 第十一课 南瓜 71 第十二课 种西瓜 74 第八单元：植物养分 77 第十三课 认识土壤 77 第十四课 认识化肥 79 第十五课 研究家庭有机肥的制作 81 第十六课 如何施肥 83 第一单元 认识植物 第一课 认识植物的六大器官 学习准备 说一说：你认识哪些植物？它们由哪些部分组成的？ 采集一株植物 身边的植物我知道 植物是生命的主要形态之一，它距今二十五亿年前（元古代），据估计，现存大约有350000个植物物种。直至2004年，其中的287655个物种已被确认，有258650种开花植物、16000种苔藓植物、11000种蕨类植物和8000种绿藻。 实践探究 植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 【说一说】这株植物的六大器官各指哪一部分？ 1.神秘的根 根深深扎入到土壤，具有固定植株、吸收水分和肥料、分泌物质和贮藏营养等功能。 不同形态的茎 3.千奇百态的叶作物的叶子千奇百态，有圆形的、有锯齿状的，有椭圆形，有披针形的。作物的叶是作物的“饭碗”，是作物进行光合作用、制造养分的器官。 五彩缤纷的花植物最美丽的部分是五彩缤纷的。 形形色色的种子 种子的大小形状，颜色因种类不同而异。椰子的种子很大，油菜、芝麻的种子较小，而烟草、马齿苋、兰科植物的种子则更小。蚕豆、菜豆为肾脏形，豌豆、龙眼为圆球状；花生为椭圆形；瓜类的种子多为扁圆形。 种子与人类生活关系密切，除日常生活必需的粮、油、棉外，一些药用（如杏仁）、调味（如胡椒）、饮料（如咖啡、可可）等都来自种子。 【画一画】 用笔画一画一株植物，并标注出各部分器官。 分享展示 1．说说你的收获？ 2．展示你的作品。 拓展实践 1．用今天学到的知识观察校园里植物，辨认每株植物的器官。  第二课 植物家族的来源与发展 学习准备 在网络了解植物的进化历程？ 准备好图画纸、彩色笔 知识链接 海洋是生命的摇篮，大约在距今 38 亿年前，地球上出现最原始的生命。从此，漫长的生物进化过程开始了。原始生命经过不断的发展和演化，大约在距今 34 亿年前，在原始的海洋里，已经出现了细菌和真正能够进行光合作用的简单藻类植物 -- 蓝藻。 【学一学】 从35亿年前开始到4亿年前(志留纪晚期)近30亿年的时间，地球上的植物仅为原始的低等的菌类和藻类。其中从35~15亿年间为细菌和蓝藻独霸的时期，常将这一时期称为细菌-蓝藻时代。从15前亿年开始才出现