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由一道政治调研试题想到的 无锡市八士中学 祁德昆 在2004年3月下旬组织的苏、锡、常、镇四市高三政治教学情况调查统考中，笔者参予批阅了第26题。感触颇多，写成此文，希望向同行请教，以提高主观性试题教学水平。 26、素有“世界火腿之冠”美名的金华火腿，是用流传多年的腌制方法加工生产出来的。可现在有的厂家生产火腿却用上了“新工艺”———向火腿中添加包括敌敌畏在内的有毒药剂。2003年11月16日，央视“每周质量报告”对此进行了曝光。“报告”还指出，此类事件当地政府并非不知情，这次金华火腿声誉受损，地方政府难咎其责。 结合上述材料及所学的经济学知识对这一事件加以评述。 试题考查的知识范围应该是一目了然，即用“经济学知识”回答问题，可是在考生的答案中，仍出现了政治常识知识，如：“政府没有很好的实行对人民负责原则和依法治国原则”；哲学常识知识，如：“我们想问题、办事情必须坚持联系的、发展的观点等。”究其原因，主要是考生的审题能力薄弱，这是导致考生解题失误的“致命伤”。由此带来的失分，令人惋惜。加强审题能力训练和学法指导刻不容缓，而且要抓到实处。笔者结合多年教学实践，提倡用“三定法”解主观性试题。 一定范围。即弄清试题要求回答的知识范围是什么。它是经济常识、哲学常识还是政治常识，具体涉及到哪些课内容。考生只有在答题时明确了试题考查的知识范围，应该用哪些方面的知识回答问题，才能提高回答问题的针对性。不会觉得无从下笔或出现知识错位。如上题考查的知识范围主要应该集中在经济常识第一、二、三、七课内容中。此外，还可以通过找主体看行为，判断试题的考查范围。 二定方向。即弄清楚试题设问的方向。是“是什么”、“为什么”还是“怎么办”。“是什么”属于浅层次的提问，即要求回答题目或材料中反映了什么，描述现象，揭示本质；“为什么”要求回答题目或材料中反映的问题或现象的原因是什么，就是说为什么会出现这种问题或现象；“怎么办”要求考生就题目或者材料所反映的问题或现象，回答出解决问题的方法、措施或途径，它的答案具有一定的开放性。考生只有弄清了试题的设问方向，才能“找准靶子”，做到“有的放矢”、“百发百中”。评述类试题应该包括评价事实，分析原因，提供措施，主要从是什么、为什么、怎么办三方面组织答案。 三定中心。即找出并抓住试题中所要回答问题的中心句、关键词。通过删繁就简，压缩材料，充分利用试题中有效的信息，准确寻找其规定性，坚信“题在书外，理在书中，理在题中”。 笔者在讲评该题时，启发学生找出三个主体中心句：“有的厂家”、“央视”、“当地政府”，分析不同主体的不同行为及结果，联系教材知识点组织答案，指导学生正确审题，提高答题能力。1、“有的厂家生产火腿时，使用包括敌敌畏在内的有毒药剂”涉及知识点有①使用价值是价值的物质的承担者(第一课)；②市场调节存在自发性(第二课)；③企业经营者的素质(第三课)；④市场交易公平、诚实信用的原则(第七课)；⑤消费者的合法权益(第七课)。2、“央视‘每周质量报告’对事件进行了曝光”涉及维护消费者权益的组织机构充分行使了揭露、批评侵害消费者合法权益的行为(第七课)。3、当地政府并非不知情，这次金华火腿声誉受损，地方政府难咎其责。涉及①地方保护主义的表现(第二课)；②国家和地方政府加强了宏观调控(第二课)；③良好的信益和企业形象，对企业的生存竞争有着至关重要的作用。企业的信誉和形象集中表现在产品和服务质量上(第三课)。由以上分析可以知道，试题的答案既在书中，也在试题中。我们只要学会充分利用试题的有效信息，主观性试题的答案自然可以找到、找全、找准。 上题的参考答案是：(1)法制性是市场经济的基本特征。使用敌敌畏浸泡火腿，严重侵犯了消费者的安全权、知情权，应受到法律的追究。(2)诚实守信是社会主义市场经济的基本原则之一，也是现代市场活动的基本精神。使用敌敌畏浸泡火腿，违背了诚实守信的原则，损害了消费者的合法权益。(3)市场调节存在自发性，需要国家和地方政府加强宏观调控，运用经济的、法律的和必要的行政手段规范市场经济秩序。使用敌敌畏浸泡火腿，当地政府却听之任之，这种不作为是地方政府地方保护主义的表现。（4）央视“每周质量报告”对此进行了曝光体现了维护消费者合法权益的组织机构充分发挥了舆论监督的作用。(如果从使用价值是价值的物质承担者、企业的信誉和形象等方面回答，言之有理，亦可给分。)