中学联盟山东省单县高老家乡高老家初级中学人教版七年级生物下册课件（练习题）：第一章　人 的 由 来 (共15张PPT).ppt

第四单元　生物圈中的人 第一章　人 的 由 来 第一节　人类的起源和发展 生物学 七年级 下册 配人教版 1. 下列哺乳动物与人类关系最密切的是 （　　） A. 猕猴 B. 长臂猿 C. 金丝猴 D. 大叶猴 2. 现代类人猿和人类的共同祖先是 （　　） A. 类人猿 B. 长臂猿 C. 北京猿人 D. 森林古猿 3. 人类祖先与猿分界的重要标志是 （　　） A. 脊柱呈弓状 B. 四肢健壮 C. 骨盆变长增宽 D. 直立行走 4. 关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是 （　　） A. 祖先不同 B. 制造工具能力不同 C. 脑发育程度不同 D. 运动形式不同 B D D A 5. 下列有关人类的起源和发展的说法中，错误的是 （　　） A. 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文 B. 古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前 C. “东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具 D. 古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具 6. 从森林古猿到人的发展中起决定作用的是 （　　） A. 食物的变化 B. 环境的变化 C. 脑的发达 D. 有了语言 D B 7. 下列人类与类人猿的关系中，错误的是 （　　） A. 类人猿与人类都起源于森林古猿 B. 类人猿与人类的亲缘关系最近 C. 类人猿是人类的祖先 D. 两者发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同 8. 下列动物中，和我们人类亲缘关系最近的是 （　　） A. 狒狒 B. 大猩猩 C. 猩猩 D. 黑猩猩 C D 第四单元　生物圈中的人 第一章　人 的 由 来 第二节　人 的 生 殖 生物学 七年级 下册 配人教版 1. 在人体生殖系统中，产生卵细胞、形成受精卵、胚胎发育、胎儿与母体物质交换的场所分别是 （　　） A. 卵巢、阴道、子宫、胎盘 B. 卵巢、输卵管、子宫、胎盘 C. 输卵管、子宫、卵巢、胎盘 D. 卵巢、子宫、胎盘、输卵管 2. 关于人的生殖和发育过程，下列说法不正确的是 （　　） A. 卵细胞与精子在输卵管内结合形成受精卵 B. 一个卵细胞一般只能与一个精子结合 C. 胎儿在液体环境——羊水中发育 D. 人们常说“十月怀胎，一朝分娩”，可见胎儿在母体内需发育300天左右 B D 3. 下列关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是 （　　） A. 人体的生长发育开始于胚胎 B. 第二性征是在性激素的作用下出现的 C. 大脑体积迅速增加是青春期发育最显著的特征 D. 胎儿与母体之间进行物质交换的器官是脐带 4. 人的受精卵形成和胚胎发育的场所依次是 （　　） A. 子宫、子宫 B. 卵巢、子宫 C. 输卵管、卵巢 D. 输卵管、子宫 B D 5. 试管婴儿是指 （　　） A. 在实验室里通过人工方法培养280天长成的婴儿 B. 与父母没有血缘关系的婴儿 C. 体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育成的婴儿 D. 体内受精但在体外发育 6. 胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（　　） A. 胎儿连接母体的器官 B. 母体的器官 C. 胎儿的器官 D. 胎儿与母体进行物质交换的器官 C D 7. 新生命诞生的起点是 （　　） A. 胎儿出生 B. 卵子成熟 C. 精子成熟 D. 精卵结合 8. 女性在节育时，往往采用结扎________的方法，这样能有效地阻止生殖细胞的结合，既达到计划生育的目的，又不会伤害人的生殖器官的正常生理功能。 （　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 D B 第四单元　生物圈中的人 第一章　人 的 由 来 第三节　青　春　期 生物学 七年级 下册 配人教版 1. 下列各项中，不属于青春期发育特点的是 （　　） A. 身高和体重迅速增长 B. 形成两性生殖器官 C. 出现第二性征 D. 大脑兴奋性比较强 2. 青春期的男子，喉结突出，长出胡须，引起这种现象的原因是 （　　） A. 甲状腺激素 B. 雌性激素 C. 雄性激素 D. 促性腺激素 B C 3. 青春期的年龄是指 （　　） A. 0-1岁 B. 2-6岁 C. 7-11岁 D. 12-23岁 4. 青春期人体器官的功能发育显著，心脏的收缩能力大大________，肺活量显著________。 （　　） A. 降低