2012苏教版必修二《恰当选用叙述的角度》学案.docVIP

恰当选用叙述的角度 ——记叙文中如何写“我” 学习目标： 1.???? 学习选用恰当的叙述角度，增强表达效果。 2.???? 明确运用第一人称视角写作的好处。 3.???? 学会在记叙文中写出“真我”的方法。 一、叙述的角度 什么样的记叙文算是上乘之作？一是条理清楚；二是人物个性鲜明；三是感情真挚动人。做到这些的关键是什么？关键之一在于选择叙述角度。 叙述文学中，一般把“谁说故事”、“站在什么立足点上说故事”称为叙述角度。叙述的角度有三种：第一人称、第二人称（有限视角）和第三人称（“全知视角”）。 以当事人的口吻来叙述的，叫第一人称叙述。作者在文章里以“我”（或“我们”）的身份直接出现，所叙述的都是“我”（或“我们”）的所见所闻、所做所感，写亲身经历的文章多用第一人称。记叙文当中，经常会出现第一人称与第三人称交叉出现的情况。就叙述效果而言，第一人称能使文章自然真切，有极强的感染力，易打动读者；而第三人称虽方便叙述，且几乎不受限制，但易使读者产生距离感。 选择恰当的叙述角度，对增强表达效果有很大的帮助，需要根据具体素材和要表达的情感作出准确选择。 二、问题呈现 低分作文中的“我”：冷冰冰、假大空 1．……我曾经在书上看到这样一篇文章、我看过这样一部电影（几百字的复述）…… 2．我听到这样一个故事、听某人讲过某个故事（几百字的转述）…… 3．……我在幼儿园时、我在小学时、我在初中时、现