高中(人教版)地理选修教学课程：第章旅游资源第节.pptVIP

第三节　我国的旅游资源;课标要求 我国的“世界文化与自然遗产”。 目标分解 1．了解我国丰富多彩的旅游资源。 2．了解我国的世界遗产及其重要价值。;学 探究学案;1．自然旅游资源 我国的自然旅游资源以______风光最为重要。 (1)山岳风光 ①五岳名山：东岳______、西岳______、北岳恒山、南岳______、中岳嵩山。 ②四大佛教名山：山西________、安徽九华山、浙江________、四川________。; (2)水域风光 如广西_________、长江三峡、杭州______、苏州无锡______、台湾________等。;2．人文旅游资源 我国的人文旅游资源以古代_________宝藏和不同地区、不同民族的__________最为重要。 (1)文物古迹与古代建筑 如万里长城、______运河、北京______、西安_________及兵马俑坑、苏州______建筑、敦煌______等。 (2)风土民情 如汉族的春节、傣族的______节、蒙古族的_______大会、彝族的________等。;抗日战争;[点拨]　(1)我国自然旅游资源丰富的成因：我国地域辽阔，五种地形类型齐全，地貌、气候复杂多样，生物种类繁多，多名山大川。 (2)我国人文旅游资源丰富的成因：我国是四大文明古国之一，历史悠久，文化源远流长，有许多珍贵的历史文物、古迹和著名的古代建筑工程。;类型;