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第二课时_第二章_第一节_大气的热状况与大气运动----热力环流与风
* 第二单元 自然地理环境中物质运动和能量转换 单元问题思维链： 1、大气的受热状况 2、大气的运动（热力环流、三圈环流） 3、天气系统和气候类型 4、水循环 5、洋流 6、岩石圈物质循环 7、地质作用与地表形态变化 举出以上问题解决的证据。（用哪些图、哪些数据、哪些结论。） 每位同学提出最少5个问题。（写在书上） 并针对每个问题有自己的见解。（能回答同伴的提问） 第一节 大气的热状况与大气运动 二、大气运动 问题思考： 1、海陆之间：白天：风向如何？ 夜间：风向如何？ 2、山谷之间：工厂应建在山腰上还是山谷？为什么？ 问题思考： 一瓶热牛奶，一块冰。 为使牛奶尽快冷却，应将冰块放置在牛奶瓶的上面还是下面？ 热力环流动态演示图2 （一）热力环流 热力环流动态演示图1 要求： 1、阅读：《教材》P 2、思考回答： 热力环流的形成过程及原因。 阅读： 问题质疑 热力环流动态演示图2 热力环流动态演示图1 甲 乙 A 乙冷 甲热 B 乙冷 甲热 C 高压 低压 H D 乙冷 甲热 海陆风之——海风形成示意图 海陆风之——陆风形成示意图 山谷风形成示意图 （二）大气的水平运动——风 结论: 如果不受其它外力的作用,水平气压梯度力的方向即是风向. 1000 1002 1004 1、水平气压梯度力对风的影响（北半球为例） 2、地转偏向力对风的影响（北半球为例） 1000 1002 1004 1006 结论: 风向与等压线平行 19．一架飞机在北半球低空如下图所示的方向飞行，据此判断 （ ） A．飞机顺风飞行 B．飞机逆风飞行 C．飞机在信风带中飞行57° 56°甲乙AB D．风从飞机右侧吹来 WE 高压 低压 * * *
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