词语【成语】的理解与应用教案.docVIP

泗洪县界集中学课堂教与学方案 备课人：祝壮 总计第　　课时2018 年 月 日备 月日投放 课　题 词语【成语】的理解与应用 课　型 复习课 教学目标 认识宿迁中考词语【成语】的理解与应用题型，理解考点，把握解题策略与方法： 【1】理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义。 【2】能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误。 【3】能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语） 【4】能根据语境正确运用关联词。? 教学重点 和难点 【1】近义词辨析与填充应用题型解题思路与方法。 【2】成语运用错误类型与中考成语运用题型的解题思路与方法。 教具准备 教 学 设 计 及 活 动 过 程 方案修改及随感 中考真题再现 【一】宿迁中考真题再现。 【08年】2 下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）（3分） A 《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。 B当巨大灾难来临时，全国人民总能万众一心，众志成城，共渡难关。 C某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止。 D北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手，却有异曲同工之妙。 【09年】．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。 B．亚历山大想尽办法要试一师，结果还是踌躇满志，后来他拔出剑，将结劈成两半。 C，为了筹建长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子也流泪了。 D．不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。 【11年】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） ( 3分) A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展了形式多样的体育活动。 B．夏日的宿迁嶂山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。 C．泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。 D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教起着非常重要的作用。 【12年】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()(3分) A.“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。 B.她讲得娓娓动 C.全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。 D．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。1、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( A )A、人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而心旷神怡，以为揭开了大自然的秘密。B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。C、八宝酒，顾名思义 ，是八样东西泡的酒。D、他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴。2、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( C )A、置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。B、她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人 。C、这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。D、他对工作一向任劳任怨，勇挑重担。3、下列各句中的成语使用正确的一项是 ( D )A、我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。B、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。C、小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。D、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( C )A、这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。B、于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。C、这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫的宣扬他的学说。D、.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。　 例题解说，探究近义词、关联词的理解、辨析与应用, 解题思路，把握解题方法： 【一 】学生思考下列各题，然后答题并陈述理由 【1】福楼拜对学生进行写作训练，非常严格，不但要求学生善于用____的目光去观察事物，而且要求用准确的语言来表达思想。A、敏锐 B、敏捷 【2】坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全___海峡两岸同胞的根本利益。A、符合 B、迎合 【3】____诗歌，可以让我们唤起丰富的想象，体味自然的诗意和人生的情趣。A、观赏 B、欣赏 【4】汽车在望不到边际的高原上奔驰，____你视野里的，是黄绿错综的一条大毡子。A、扑入 B、进入 【5】于是这一天，电锯从树的身上__下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。 A、锯