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研究生诚信危机之我见
摘要:诚信是我国一种优秀传统美德,是一个人的立世之本。研究生是我国创新人才的生力军,研究生的诚信对研究生的思想政治教育、成才具有重要的作用。随着社会的发展和中西方文化的交流与冲突以及研究生的不断扩招,研究生的诚信教育面临危机,出现了很多问题。对研究生面临的诚信问题进行分析,提出有针对性的建议或措施。
关键词:研究生;诚信危机;措施
诚信,从古到今都是人们津津乐道的一种优良品格。虽然诚信说起来很简单,但是真正做起来却不是那么容易,它是要用心去实现。从哲学的意义上说,“诚信”既是一种世界观,又是一种社会价值观和道德观,所以,无论对于社会还是个人,诚信都具有非常重要的意义和作用[1]。教育是社会发展的基础,研究生又是人才培养梯队中的生力军,是国家培养的高素质人才,所以,高等教育的诚信为整个社会的诚信奠定了基础,从而推动和谐社会的发展。但是近几年来,研究生诚信却有滑坡现象,因此,在研究生中开展诚信教育刻不容缓。
一、加强研究生诚信教育的必要性
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划》第七篇创新驱动实施科教兴国战略和人才强国战略,其中第二十九章提出造就宏大的高素质人才队伍。还有2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出今后十年教育改革和发展的战略目标:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列[2]。研究生就是国家人才梯队中的宝贵资源、是民族的希望和祖国的未来发展的动力,在国家建设中肩负重要责任,因此,要大大提高他们的思想政治素质,让他们树立正确的世界观、人生观、价值观使其诚实做人,守信办事,树立责任感。
2008年的12月,教育部同国家发改委发出通知,2009年的硕士研究生招生计划比上一年增加5%,主要用于招收参加今年考研的应届本科毕业生,由此看出由于受到2008年全球金融危机的扩散影响,大学生的就业有了一定的压力特别是给一些跨国公司带来严重的冲击力,出现裁员现象。原来那些学习专业技术或者学习管理的大批量学生就会产生非常严重的就业压力,在这种情况下硕士研究生扩招成了非常之举,高校也成了就业缓冲区。然而随之而来的问题就出现了,学生增多,学校的师资力量和教学设备却没有相应的提高和改进,这就造成了研究生扩招与学校软硬件资源之间的矛盾加剧,同时西方的一些功利思想、物质利益的社会思潮也在影响着在校学生尤其是研究生的思想变化,所以加强研究生诚信教育成为一种必要。
二、研究生诚信危机的表现
(一)考试作弊
研究生有一些公共课,譬如科学社会主义,自然辩证法等,一少部分人觉得这些纯理论的课枯燥无味,因此,对其不感兴趣不想去上课。这些人既不上课也不自习,导致书上的知识都不知道也不会,进而就有了考试作弊的念头。社会在快速地发展和进步,传统的“做小抄”、“传纸条”已经不能满足现代研究生作弊的需求,现在研究生都是用手机上网搜索或者短信息传递答案这些等易行而且高效的作弊方法。如今的“考证族”也是为了得到那些自我安慰的含金量比较高的证书,不惜花费高价找“枪手”代考,其结果严重影响了人才培养的质量,日后走上工作岗位就会养成投机倒把的习惯,对个人、单位、社会不负责任,破坏良好的社会风气。
(二)涉嫌抄袭
有些研究生学习态度不端正,上学就是以拿到毕业证为目的。于是,他们在校期间为了完成学校对研究生培养计划中必须按时完成导师布置的任务,发表至少一篇学术论文,完成毕业论文等硬性规定,因荒于学业就出现了学术不诚实的情况:拼凑论文,抄袭作业等恶劣现象。据报道称,方舟子在1995年撰写的一篇“科学哲学”文章,题目是《科学是什么?》,全文约1 600字中,有900字左右几乎原文引自美国密歇根州立大学罗伯特·鲁特伯恩斯坦教授的《神创论是科学的理论吗》一文,当媒体揭露出他的抄袭剽窃行为时,还百般抵赖狡辩。这种学术腐败就像一颗毒瘤,严重影响了研究生的诚信培养,抹黑了中国高校的名誉。
(三)拖逃贷款
国家助学贷款是国家帮助经济困难大学生完成学业而采取的无担保的政府行为的助学工程[3],它的实行为贫困学生获得公平、公正的教育机会提供了社会保障,是一项利国利民的决策。然而一些大学生不讲信用,在校期间享受了国家助学贷款,毕业后却以种种借口拖欠贷款不还,有的人甚至就杳无音信了,对个人、高校、社会缺乏诚信。这类学生虽然数量不多,但却严重地破坏了大学生整体的信用形象。
三、研究生诚信危机的原因
(一)个人因素
1.人员结构复杂
研究生中有应届生,往届生,也有参加过工作的学生,他们的年龄跨度是比较大的。个别在社会中历练时间长的人,进入研究生队伍后,成了校园中的“老油条”,这些“老油条”进入校园后他们丰富的阅历是其他学生学习的榜样,同时他们也会把社会中的不良作风带到纯洁的校园,比如,老师三令五申必须来上
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