- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一节 分类加法计数原理与分步乘法计数原理
考点 高考试题 考查内容 核心素养 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 2017·全国卷Ⅱ·T6·5分 乘法原理与排列组合结合解决分工问题 逻辑推理 2016·全国卷·T5·5分 应用分类加法计数原理与分步乘法计数原理求路径条数 逻辑推理 命题分析 分类加法计数原理与分步乘法计数原理是学习概率统计的基础,在高考中占有特殊的地位,大多以选择题和填空题的形式出现,有时与概率统计知识综合出现在解答题中,主要考查基础知识、基本运算与思维能力,难度不大,多为送分题.
1.分类加法计数原理
完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法.
2.分步乘法计数原理
完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m×n种不同的方法.
提醒:
1.辨明两个易误点
(1)切实理解“完成一件事”的含义,以确定需要分类还是需要分步进行.
(2)分类的关键在于要做到“不重不漏”,分步的关键在于要正确设计分步的程序,即合理分类,准确分步.
2.两个计数原理应用的步骤
第一步,由于计数问题一般是解决实际问题,故首先要审清题意,弄清完成的事件是怎样的;
第二步,分析完成这件事应采用分类、分步、先分类后分步、先分步后分类四类中的哪一种;
第三步,弄清在每一类或每一步中的方法种数;
第四步,根据分类加法计数原理或分步乘法计数原理计算出完成这件事的方法种数.
1.判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)在分类加法计数原理中,两类不同方案中的方法可以相同.( )
(2)在分类加法计数原理中,每类方案中的方法都能直接完成这件事.( )
(3)在分步乘法计数原理中,每个步骤中完成这个步骤的方法是各不相同的.( )
(4)在分步乘法计数原理中,事情是分两步完成的,其中任何一个单独的步骤都能完成这件事.( )
答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)×
2.(教材习题改编)某班新年联欢会原定的6个节目已排成节目单,开演前又增加了3个新节目,如果将这3个新节目插入节目单中,那么不同的插法种数为( )
A.504 B.210
C.336 D.120
解析:选A 分三步,先插一个新节目,有7种方法,再插第二个新节目,有8种方法,最后插第三个节目,有9种方法.故共有7×8×9=504种不同的插法.
3.(教材习题改编)已知集合M={1,-2,3}, N={-4,5,6,-7},从M,N这两个集合中各选一个元素分别作为点的横坐标、纵坐标,则这样的坐标在直角坐标系中可表示第一、第二象限内不同的点的个数是( )
A.12 B.8
C.6 D.4
解析:选C x=1时,y=5,6,有点(1,5),(1,6),
x=3时,y=5,6,有点(3,5),(3,6),
x=-2时,y=5,6,有点(-2,5),(-2,6),共6个点.
4.(教材习题改编)5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中一个小组,则不同的报名方法有________种.
解析:每位同学有两种报名方法2×2×2×2×2=25=32(种).
答案:32
分类加法计数原理
[明技法]
利用分类加法计数原理解题时2个注意点
(1)根据问题的特点确定一个合适的分类标准,分类标准要统一,不能遗漏;
(2)分类时,注意完成这件事件的任何一种方法必须属于某一类,不能重复.
[提能力]
【典例】 高三一班有学生50人,其中男生30人,女生20人;高三二班有学生60人,其中男生30人,女生30人;高三三班有学生55人,其中男生35人,女生20人.
(1)从高三一班或二班或三班中选一名学生任学生会主席,有多少种不同的选法?
(2)从高三一班、二班男生中或从高三三班女生中选一名学生任学生会体育部长,有多少种不同的选法?
解:(1)完成这件事有三类方法:
第一类,从高三一班任选一名学生共有50种选法;
第二类,从高三二班任选一名学生共有60种选法;
第三类,从高三三班任选一名学生共有55种选法.
根据分类加法计数原理,任选一名学生任学生会主席共有50+60+55=165(种)不同的选法.
(2)完成这件事有三类方法:
第一类,从高三一班男生中任选一名共有30种选法;
第二类,从高三二班男生中任选一名共有30种选法;
第三类,从高三三班女生中任选一名共有20种选法.
根据分类加法计数原理,共有30+30+20=80(种)不同的选法.
[刷好题]
五名篮球运动员比赛前将外衣放在休息室,比赛后都回到休息室取衣服.由于灯光暗淡,看不清自己的外衣,则至少有两人拿对自己的外衣的情况有( )
A.
您可能关注的文档
- 2019高考总复习理数(人教版)课时作业提升:第01章+集合与常用逻辑用语+第1节+集合+Word版含解析.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)课时作业提升:第01章+集合与常用逻辑用语+第3节+简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词+Word版含解析.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)课时作业提升:第01章+集合与常用逻辑用语+第2节+命题及其关系、充分条件与必要条件+Word版含解析.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)课时作业提升:第02章+函数的概念与基本初等函数+第1节+函数概念及其表示+Word版含解析.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)课时作业提升:第02章+函数的概念与基本初等函数+第2节+函数的单调性与最值+Word版含解析.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)课时作业提升:第02章+函数的概念与基本初等函数+第3节+函数的奇偶性与周期性+Word版含解析.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)课时作业提升:第02章+函数的概念与基本初等函数+第4节+指数与指数函数+Word版含解析.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)课时作业提升:第02章+函数的概念与基本初等函数+第5节+对数与对数函数+Word版含解析.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)课时作业提升:第02章+函数的概念与基本初等函数+第6节+二次函数与幂函数+Word版含解析.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)课时作业提升:第02章+函数的概念与基本初等函数+第8节+函数与方程+Word版含解析.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)文档:第11章+概率、随机变量及其分布列+第2节+古典概型+Word版含答案.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)文档:第11章+概率、随机变量及其分布列+第3节+几何概型+Word版含答案.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)文档:第11章+概率、随机变量及其分布列+第4节+离散型随机变量及其分布列+Word版含答案.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)文档:第11章+概率、随机变量及其分布列+第5节+二项分布与正态分布+Word版含答案.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)文档:第11章+概率、随机变量及其分布列+第6节+离散型随机变量的均值与方差+Word版含答案.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)文档:第12章+算法初步、统计、统计案例+第1节+算法与程序框图+Word版含答案.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)文档:第12章+算法初步、统计、统计案例+第2节+随机抽样+Word版含答案.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)文档:第12章+算法初步、统计、统计案例+第3节+用样本估计总体+Word版含答案.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)文档:第12章+算法初步、统计、统计案例+第4节+变量间的相关关系与统计案例+Word版含答案.doc
- 2019高考总复习理数(人教版)文档:第10章+计数原理+第3节+二项式定理+Word版含答案.doc
文档评论(0)