陕西省吴起高级中学高中语文必修二学案：10游褒禅山记学生版3.docVIP

吴起高级中学“三案合一”高一语文导学案 编号 编写人 审核人 班级 姓名 导学内容与程序 疑问与收获 游褒禅山记3 导学目标 ： ３、认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”才能获得成功的道理，明白这两者在当今改革开放时代的借鉴意义。　　 学法指导：诵读法、合作探究法 二、对照课文完成下列试题，巩固本课基础知识 1．下列句中加点字的解释不正确的一项是（　　） A.余与四人拥火以入　 拥：持，拿。 B.夫夷以近，则游者众 夷：平坦。 C.世之奇伟、瑰怪、非常之观 观：观点。 D.不得极夫游之乐也 极：尽情享受。 提示：C.观：景象。 2．下列句中的“其”与“其孰能讥之乎”中的“其”意义和用法相同的一项是（　　） A.以其求思之深而无不在也 B.距其院东五里 C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D.一之谓甚，其可再乎 提示：D项与例句中都是副词，反诘语气。A、B、C三项中均为代词。 3．下列句中加点词古今意义相同的一项是 ……（　　） A.比好游者尚不能十一 B.此所以 不可以不深思而慎取之也 C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 D.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 提示： A项，十分之一/数词。B项，治学的人/学识渊博的人。D项，不同寻常/很，十分。 4．下列句中加点的词没有活用现象的一项是…（　　） A.于是余有叹焉 B.其下平旷，有泉侧出 C.至于幽暗昏惑而无物以相之 D.火尚足以明也 提示： B.名词作状语, C.形容词作名词, D.形容词作动词。 5．下列句中与“非常之观”的“观”意义相同的一项是（　　） A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 B.此则岳阳楼之大观也 C.因得观所谓石钟者 D.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 提示： B项与例句中的“观”都为景象，其余为动词，观看，观察 6．对下列各句中加点词的解释，正确的一项是（ ） A.于是余有叹焉　叹：叹惜。 B.夫夷以近 夷：平安。 C.而人之所罕至焉 罕：少。 D.其孰能讥之乎 孰：怎么。 提示：A项感慨，Ｂ项平坦，Ｄ项谁。 7．作者强调“于险远”得“非常之观”要有几个条件（ ） A.三个：有力、有志、不随以止。 B.三个：有力、有志、有物相之。 C.四个：力、志、物、不随以怠。 D.五个：志、力、物、己不悔、人不讥。 提示：从“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”一句可以看出。 8．对这段文字的解说，不正确的一项是（　 　） A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。 B.作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。 C.作者对古人“求思之深”作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。 D.平坦而近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。 提示：C项作者并没有为古人惋惜之意。