第三单元_图形的变换(北师大).pptVIP

1、图形的变换有 、 和 三种方法。 平移 旋转 画轴对称图形 2、下列属于平移现象的是 （ ） ①车轮转动 ②电梯 ③开水龙头 ② 总 结 今天这节课，你有什么收获？ 图形变换的基本方法： 平移 向左平移 向右平移 向上平移 向下平移 旋转 顺时针方向旋转 逆时针方向旋转 轴对称 运行中的火车 国庆升旗仪式 电梯 风车 风扇 图形的变换有：平移、旋转和画轴对称图形3种 a a 三角形a向右平移三格 注：描述图形的平移现象时，要突出说明，图形向什么方向平移，平移几格。 a 三角形a绕最上面的顶点逆时针旋转90° 注：描述图形的旋转现象时，要突出说明，图形绕哪个顶点，是顺时针还是逆时针方向旋转、旋转多少度。 a a 注：画轴对称图形时要注意是关于哪条直线对称。 M N 　　我们在描述图形的变换时，如果是平移要说出它向什么方向，平移了多少格；如果是旋转要说出图形绕什么点，向什么方向旋转了多少度；如果是画轴对称图形要说出关于哪条直线对称。这样才能清楚地知道它的变换过程。 A C B D 请观察这两副图，思考： （1）四个三角形A、B、C、D如何变换得到“风车”图形？ （1） A C B D （1） 平移的方法： A三角形向右平移2格 C三角形向上平移2格 D三角形向左平移2格 B三角形向下平移2格 旋转和平移的方法： 1.把图形A绕最下面的顶点顺时针方向旋转90°，再向右平移2格。 3.把图形C绕最上面的顶点逆时针方向旋转90°，再向下平移2格。 4.把图形D绕最上面的顶点顺时针方向旋转90°，再向左平移2格。 2.把图形B绕最下面的顶点逆时针方向旋转90°，再向上平移2格。 A C D B （1） 请观察这两幅图，思考： （2）“风车”图形中四个三角形如何变换得到长方形？ （2） A C B D 平移的方法： 图形中的B、D两个三角形不动： A先向下平移2格，再向左平移2格。 C先向下平移2格，再向右平移2格。 （2） C B D A （2） C B D A 平移的方法： 图形中的B、D两个三角形不动： A先向左平移2格，再向下平移2格。 C先向右平移2格，再向下平移2格。 （2） 对称的方法： 图形中的B、D两个三角形不动，沿着对称轴l 向下作三角形A、C的轴对称图形，得到三角形A’、C’，由三角形A’、B、C’、D组成了长方形。 A C B D l C’ A’ C‘ D A‘ B 请观察这两幅图，思考： （3）长方形中的四个三角形如何变换得到正方形？ （3） C A B D 平移的方法： D三角形向上平移2格 B三角形向左平移2格 A三角形向右平移2格 （3） C A B D C三角形向上平移2格 （3） D C B A 旋转和平移的方法： 1.把图形A向右平移2格。 3.把图形C绕最上面的顶点逆时针方向旋转90°，再向左平移2格。 4.把图形D绕最上面的顶点顺时针方向旋转90°，再向右平移2格。 2.把图形B向左平移2格。 请观察这两幅图，思考： （4）正方形中四个三角形如何变换回最初的图形？ （4） C A B D （4） 平移的方法： A三角形向左平移2格，再向上平移2格； D三角形向右平移2格，再向下平移2格； C三角形向左平移2格，再向下平移2格； B三角形向右平移2格，再向上平移2格。 C A B D （4） 平移的方法： A三角形向上平移2格，再向左平移2格； D三角形向下平移2格，再向右平移2格； C三角形向下平移2格，再向左平移2格； B三角形向上平移2格，再向右平移2格。 C A D B （4） 平移和旋转的方法： C三角形绕最上面的顶点顺时针旋转90° A三角形绕最下面的顶点逆时针旋转90° B三角形先向右平移2格，再向上平移2格 D三角形先向右平移2格，再向下平移2格 B D A C 平移 平移和旋转相结合 平移 轴对称的方法 平移和旋转相结合 平移 平移 利用平移、旋转或轴对称的方法可以将图形经过变换得到新的图形。 平移旋转相结合 4 1 2 3 4 7 1 2 3 5 5 6 6 7 三角形7先向上平移8格，再绕直角顶点顺时针旋转45° 三角形3先向上平移6格，再向右平移2格 三角形5先向上平移6格，再绕直角顶点逆时针旋转180°