教育教学论文 她自信地笑了.docVIP

她自信地笑了 ? 知心姐姐卢勤说：21世纪人类的两大任务一是开发太空，二是开发自己，必须要用爱的眼光发现孩子。陕西的兵马俑是一位老农发现的，而他的可贵并不在于他发现了兵马俑，他发现的仅是一块显得不同的瓦片而已，但他没有扔掉，而是发现了瓦片的独特。孩子也是一样的，每一个孩子都是一个未开发的宝藏，而开启宝藏的密码就是：“告诉孩子，你真棒！” 我当了几届一年级的班主任，我觉得一年级的孩子很爱说话，特别是和老师谈心。但是今年接的这届一年级，由于512大地震的缘故，我们班上的孩子都不怎么说话，更别说跟老师交流和谈心。我一直很苦恼：怎么能让他们愿意把心中的话告诉我呢？一个偶然的机遇，让我有了与他们共同交流的话题。 这得从我们班上有一个平时不爱说话，也不愿意和同学一起玩耍，但是却非常地听话的孩子说起。我当时只是认为她是太内向，也没有特别关注她。结果有一天早晨，这个孩子的妈妈打来电话说她不愿意来读书，在家里撒娇……希望孩子到校后，老师帮着教训这个孩子一顿。听了这个妈妈的话后，我心里一直有个声音在说：“是不是骂她一顿，她就会改吗？这样做有用吗？”我考虑了很久，最后决定不骂她，和她谈心。过了很久，这个孩子来到了学校，脸上带着泪痕。看到这样的孩子，我更不忍心骂她了。当她走进教室时，孩子们都用诧异的目光看着她，我马上说：“孩子，进来吧！”她低着头走了进来。我当时什么也没有说，什么也没有问。等到课间的时候，我把她叫到了我的寝室，并给她端了一张椅子让她坐下。她诧异的望着我，我笑着对她说：“孩子，坐下吧！我想和你说说话。”她忐忑不安的坐下了，我想她一定觉得我会就今天的事情好好的教训她一顿。我说：“孩子，你觉得你的爸爸妈妈对你好吗？你觉得谁对你最好呢？”当我知道她很喜欢爸爸时，我就问她爸爸在挣钱是为了谁，她流下了眼泪。我知道她不愿意来读书一定是有原因的，我就顺势问她怎么不愿意来学校，是不是有人说了你什么。过了很久，她终于说出了不来读书的原因了，原来是有人说她学习太差了。我马上从脑海中找出了这个孩子的闪光点，然后一一给她列举出来，并鼓励她说：“孩子，天生你才必有用，在学习上你不如其他同学，可你在体育方面比其他同学都好，你还特别爱劳动。每个人都有自己的长处，你也一样。你很聪明，如果努力，你一定会很棒的！你还有一个最让老师吃惊的地方：那就是你的左右手都能写出漂亮的字。这是多么能干啊！”我就让她回教室了，在教室里，我当着全班孩子的面说她是最能干的，左右手都能写字，并让孩子们鼓励了她。我下来后又和她妈妈取得了联系，并告诉了她我的做法，希望她能配合。 从这以后，我一直就觉得她一定会改掉早上撒娇的坏习惯的，结果她只管了几天就又开始在家撒娇了。我当时马上觉得是不是问题出在家里，我通过各种渠道知道她妈妈刚好又生了孩子，她可能是想引起爸爸妈妈的关心吧！我马上与她的父母联系，让他们多留点时间来关心她的孩子。这以后我也在生活上、学习上时时关心她，并告诉她不管怎么样父母都会爱自己的孩子。我也就这个清平普遍存在的一个问题开展了一次亲子活动：让孩子当着父母的面说出自己的心里话，父母也说出了对孩子的爱，最后我用地震时许多父母为了保护自己的孩子而自己牺牲的事迹，孩子们终于明白了父母的爱，更明白了父母在任何时候都是在为孩子着想，只不过方法不一样罢了。在活动时我又了解到这个孩子非常懒，早上不想起床。我怎么才能她不懒呢？正在我一愁不展的时候，我们班上的孩子都想当干部，我灵机一动：我何不让班级管理细致化呢？我当即决定在我们班上推行“班级人人管 人人有事做”的制度。我觉得我得给她安排一个她喜欢而又需要早点到学校的工作。我不动声色地观察了几天，发现她对管钥匙还满有兴趣，我当时便决定让她管前门的开关。在星期三班队活动时，我便开始宣布每个同学的职责。我看到了她的笑脸，我相信这次她一定不会让我失望的。真的，这个孩子以后每天早上都很早的来到学校打开教室门，每天下午最后一个离开教室。我每天都能看见这个孩子如花似玉的笑脸。现在这个孩子没有事情的时候就会和我说上几句：有时说说她家里的事情；有时说说班上的事情；有时更要说说学习上的事情。其他的孩子也因为在班上都有事情做而变得更加的有自信了，正因为有了自信而愿意和我交流他们成功的喜悦。 现在我更加坚信：骂不能解决任何问题，交流谈心是寻找问题的关键，在班上给每个孩子找一个适合他们做的事情是解决问题的方法。让我们多给孩子一些自信吧！有了自信他们都能展翅高飞！