投入产出模型在大学科研教学中的应用.docVIP

本 科 毕 业 论 文 基于DEA模型的高校科研投入产出效率分析 姓名 孔晨 院系 数学与统计科学学院 专业 数学与应用数学 年级 2010级 学号 20102111835 指导教师 宋美讲师 2014年5月14日 独 创 声 明 本人郑重声明：所呈交的毕业论文(设计)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议.尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果.对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明. 此声明的法律后果由本人承担. 作者签名:二 年 月日 毕业论文（设计）使用授权声明 本人完全了解鲁东大学关于收集、保存、使用毕业论文（设计）的规定. 本人愿意按照学校要求提交论文（设计）的印刷本和电子版，同意学校保存论文（设计）的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存论文（设计）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布论文（设计）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用. （保密论文在解密后遵守此规定） 作者签名:二 年 月日 孔晨 性别 男 学院 数学与统计科学学院 年级 2010级 学号 20102111835 题 目 基于DEA模型的高校科研投入产出效率分析 课题来源 教师推荐 课题类别 应用研究 选题意义（包括科学意义和应用前景，研究概况，水平和发展趋势，列出主要参考文献目录）： 科学意义与研究概况：为了适应经济全球化的发展趋势，迎接世界新技术革命的挑战，国家先后提出了“211工程”、“985工程”等重大项目.作为我国创新体系中的一份子，高校具有十分重要的战略意义，许多推动经济领域的发展成果都来自于高校的科技创新.国家自提出“211工程”、“985工程”之后，已经投入数百亿以改善这些名校的硬件设施和软件设施.因此，高等院校正经历由一个纯粹的教育者到教育学生与生产科技成果相结合这一阶段，高等院校的资源配置效率也成为我们不能忽视的问题. 应用前景：由于地理位置，历史背景等客观原因，这些高校之间在科研投入与科研产出绩效方面存在着比较明显的差异，高投入却换来低产出，原因在哪里？如何配置资源才能使科研产出效果达到最佳？哪些院校科研效率高？哪些院校科研效率低？如果能够把这些问题研究明白，相信会对管理者的决策以及教育者的科研有许多借鉴意义. 参考文献：1：侯启娉.基于DEA的研究型高校科研绩效评价应用研究2：孙世敏，项华录，兰博.基于DEA的我国地区高校科研投入产出效率分析 研究主要内容和预期结果（说明具体研究内容和拟解决的关键问题，预期结果和形式，如在理论上解决哪些问题及其价值，或应用的可能性及效果）： 主要内容：本文以2009年山东省内本科院科研活动的投入产出的既定数据为样本，采用数据包络分析方法（DEA),对省内各大本科院校的科研活动效率进行评估. 预期结果：省内本科院校的科研效率应该较低，二本院校的综合技术效率、纯技术效率、规模效率应该会普遍低于一本院校. 应用的效果：最后得出分析结论，给出自己对于提高高校科研绩效的一些建议：技术进步可能是阻碍本科院校科研绩效的主要原因，各大高校须增强技术创新，从而提高科研投入产出绩效. 拟采取的研究方法和技术路线（包括理论分析、计算，实验方法和步骤及其可行性论证，可能遇到的问题和解决方法，以及研究的进度与计划）： 理论方法：数据包络分析. 实验方法：对山东省内30所本科院校做科研投入产出效率分析，利用DEAP2.1软件运算出30所院校分别的综合技术效率、纯技术效率、规模报酬. 实施步骤：先对山东省30所高校的科研效率做整体分析，进而对一本院校和二本院校对比分析，对经济相对发达的院校和经济相对不发达的院校作对比分析，然后具体分析鲁东大学在省内高校科研效率的状况，最后给出自己的建议. 具体进度：3月份前搜集山东省内高校投入产出数据，4月初到4月5日学习DEAP2.1，4月份至5月初完成论文. 指导教师意见（对论文（设计）选题的意义、应用性、可行性、进度与计划等内容进行评价，填写审核结果：同意开题、修改后再开题、不同意开题）： 该学生选择利用DEA方法对高校科研绩效进行评价，有利于分析山东省各高校的科研效率，可以准确的定位鲁东大学在山东省内的科研地位，从而更好地为鲁东大学提出一些建议，给鲁东大学的科研队伍提一些切实可行的建议，长期看来，可以使得鲁东大学的科研队伍有一定方向上的改进.该同学安排的时间合理可行，不过DEAP2.1软件建议可以多花一点时间，好好研究透彻，从而可以更好地对数据进行合理的分析. 签名：