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考点加强课1 光合作用与呼吸作用的关系及影响因素
突破点1 光合作用与呼吸作用的关系
高考对本知识点的考查侧重于光合作用与细胞呼吸的过程,物质、能量转化关系,对反应场所及各阶段反应物、生成物确认也常作为考查点,题型既有选择题也有非选择题。
【例证】 (2017·全国卷Ⅱ,29)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。
据图回答下列问题:
(1)图中①②③④代表的物质依次是 、 、 、 ,[H]代表的物质主要是________________________________________。
(2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还 (填“B和C”“C和D”或“B和D”)。
(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是__________________________________________。
解析 (1)光合作用光反应阶段,水光解形NADPH和氧气,因此图中①是O2;②可形成NADPH,应为NADP+;③可形成ATP,应为ADP+Pi;三碳化合物还原可形成有机物和五碳化合物,因此④表示C5。细胞呼吸过程中产生的[H]代表的物质主要是NADH。
(2)图中A表示光反应阶段,B表示暗反应阶段,C代表细胞质基质(可发生细胞呼吸的第一阶段),D代表线粒体(可发生有氧呼吸的第二阶段和第三阶段),其中光反应阶段、有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP,而暗反应阶段不但不能合成ATP还会消耗ATP。因此,ATP合成发生在A过程,还发C和D。
(3)植物叶肉细胞中,有氧条件下,丙酮酸进入线粒体最终分解形成二氧化碳和水;在缺氧条件下,转化成酒精和二氧化碳。
答案 (1)O2 NADP+ ADP和Pi C5 NADH
(2)C和D
(3)缺氧
光合作用与有氧呼吸中[H]、ATP来源与去路
1.光合作用与细胞呼吸的关系
2.光合作用与细胞呼吸三个层面上的联系
(1)过程联系
(2)物质联系
①C元素:CO2(CH2O)C3H4O3CO2
②O元素:H2OO2H2O
③H元素:H2O[H](CH2O)[H]H2O
(3)能量联系
考向 光合作用与有氧呼吸的内在关系
1.(2014·全国卷Ⅱ,6)关于光( )
A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物
B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
解析 人体在剧烈运动时有氧呼吸和无氧呼吸同时存在,但其所需要的能量主要是由有氧呼吸提供,无氧呼吸产生的乳酸此种情况下不再供能,C错误。
答案 C
2.(2018·全国百所名校联考卷)如图为植物细胞代谢的部分过程简图,①~⑦为相关生理过程。下列有关叙述错误的是( )
A.若植物缺Mg,则首先会受到显著影响的是③
B.②的进行与⑤⑥⑦密切相关,与③无直接关系
C.蓝藻细胞中③发生在类囊体薄膜上,④发生在叶绿体基质中
D.叶肉细胞内③中O2的产生量小于⑥中O2的消耗量,则该细胞内有机物的总量将减少
解析 Mg是Mg则叶绿素的合成受阻,首先会受到显著影响的生理过程是③(光反应过程),A正确;一般情况下,植物细胞吸收无机盐的方式②是主动运输,需要消耗能量,故与⑤⑥⑦(细胞呼吸过程)密切相关,与③(光反应过程)无直接关系,B正确;蓝藻细胞是原核细胞,没有叶绿体,因此也没有类囊体,C错误;图中光反应过程③中O2的产生量小于有氧呼吸过程⑥中O2的消耗量,则该叶肉细胞净光合作用量0,该细胞内有机物总量将减少,D正确。
答案 C突破点2 影响光合作用的因素(5年13考)
纵观近年高考,光合作用、细胞呼吸两大生理过程已成为必考内容,既是重点、又是热点,题目难度大,区分度高,综合性强,题型既有选择题,更有简答、曲线模型分析、图表数据分析与处理,甚至以实验探究题形式呈现,考查内容常涉及光合作用与细胞呼吸内在关系、光合作用的影响因素(单因子影CO2(或O2)变化状况测定与分析等,由于相关内容在教材中讲授较少,但备考需深、透、广,特设置本课,以求对上述重点内容的针对性突破!
【例证1】 (2017·全国卷Ⅰ,30) 植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的
(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养,培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是_______________________________________,甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率 (填“大于0”、“等于0”或“小于0”)。
(2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照
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