（苏教牛津版）六年级英语上册教案 Unit2 period1.docVIP

苏教牛津版六年级英语上册教案 Unit 2 Bens birthday 课题 6A Unit 2 BC 第一课时 三维目标 知识与能力 1. 初步掌握1至12月份的英文表达法 2. 掌握四会单词date,When,March, April, May, June, first, second, third, fourth,；掌握三会单词January,February,July,August,September, October,November, December, fifth, sixth, twelfth, twentieth, twenty-first 3.能听懂会说句型What date is it today? It’s the… When’s your birthday? My birthday’s on… 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。 教学资源 预习作业 1. 准备一本台历，初步认识上面的十二个月份词，第二天把台历带进课堂。 2． 听磁带，跟读第16页单词。 3．认真完成下面的预习题。 把下列缩略词、词组及相应的地点中文用线连起来。 Jun 3rd the second of December 6月3日 Sep 10th the third of June 1月1日 Dec 2nd the first of January 9月10日 Jan 1st the tenth of September 教学准备 单词卡片、PPT、投影仪、录音机、练习纸 学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思 A. 复习导入（3分钟） 师生交流 　　T: Good morning, boys and girls. 　　Ss: Good morning, 　　T: Nice to see you again. 　　Ss: Nice to see you, too. 　　T: What day is it today? 　　Ss: It’s Monday.T: Do you know what date is it today? T:It’s the first of September B. 自学展示（3分钟） 学生试读单词，相互纠正发音。 C. 合作探究（20分钟） 1Do you know what date is it today? 重复三遍后， 教师板书What date is it today？以及今天的月份和日期，让学生理解问句的中文意思，然后教授单词date，让学生静听、模仿、 跟读、拼读单词。 2．教师出示日历，教授9月 。 T: Look, what date is it today? It’s the 26th of September. 教师指着9月重复September，让学生理解，后教授这个单词，并分层次让学生朗读、拼读。 3 .教师继续出示日历，指着9月1日，问What date is it today？’s the first of September. 用红色粉笔板书What date is it today？It’s the … of ..9月2日、3日、4日、 5日、6日、12日、20日、21日等，让学生总结日期表达法的规律。 4. 学生朗读first, second, third, fourth, fifth, sixth, twelfth, twentieth, twenty-first, 找出基数词和序数词的联系，并根据发音规则拼读first, second, third, fourth。 5.教授其他月份的英文表达法, 边讲解、边让学生试着拼读单词March, April, May, June, July 。 6.学生拿出台历，用What date is it today？It’s the … of ... c.1.教师拿起台历，翻到自己生日那天，问What date is it today？’s the … of ...回答好以后，教师边说边板书My birthday is on the … of ... When’s your birthday? 读birthday,when 试着让学生拼读，后操练这两个句型。 　 T: When’s your birthday? 　　S1: My birthday’s on… 　　T: When’s your birthday? S2: My birthday’s on… D融会贯通 （7分钟