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浅谈英语教学创新与学习素质教育 论文关键词：英语教学 创新教学 学习素质 素质教学 论文摘要：时代呼唤素质教育，时代需要教学创新。然而长期以来，中学 英语课堂多以教师为中心，以讲授为主，填鸭式教学比较过于强调语言知识的 传输。这种现状如不改变，就很难在英语教学中实施有效教学推行素质教育， 进行教学创新。下面笔者将从启发式教学、注重情景教学、优化教学方法、激 发学生学习兴趣等四方面谈谈个人在平时教学中的一些尝试。 一、英语教学中多用启发式教学，实施素质教育，努力提高教学效果 启发式教学，重点是要激发学生学习英语的愿望和兴趣，激发学生的创新 情感，将藏在每个学生心底的想象力、创造力以及美好的心灵挖掘出来，充分 发挥学生的主体作用。在进行启发式教学的时候可以尝试使用以下几种方法： 1.重难点点拨法 针对英语教学中遇到的重点或难点，可以巧设一些问题或例子，把时间留 给学生，把思考留给学生，把机会留给学生。例如:在教学牛津英语9B Unit2 （P22）Robots : What are you doing ?What can a robot do? 让学生看书上 的图片，结合书上所给的提示，学生回答的难度就会变小： A robot can do all the housewo