中学联盟山西省忻州市第六中学人教版政治九年级全册课件:第六课第三框依法参与政治生活 (共30张PPT).ppt

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中学联盟山西省忻州市第六中学人教版政治九年级全册课件:第六课第三框依法参与政治生活 (共30张PPT)

目标4:公民行使政治权利时应注意: 一、行使监督权时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。 二、投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。 总之,在法律允许的范围内正确行使政治权利! 思考: 5、国家安全包括哪些内容? 6、为什么要维护国家安全? 7、作为公民,我们应如何维护国家安全? 国家安全,包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。 目标5:国家安全的内容 国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障。 目标6:国家安全的重要性 保守国家机密是每个公民应尽的义务 小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师,掌握着厂里的核心技术。小民的远房亲戚(在美国某公司供职)找到小民,想通过小民说服爸爸把厂里的技术资料拿给他看,并答应给小民一大笔好处费。 假如是你,你的选择是:____________ 拒绝亲戚的要求 理由是:______________________________ 转载 结合提问逐步展示 第六课 第三框 忻州六中 王爱爱 思考: 1、什么是政治权利?它包括哪些权利? 2、公民行使建议权和监督权的表现有哪些? 3、公民行使建议权、监督权的渠道有哪些? 4、公民行使政治权利要注意哪些问题? 选举权和被选举权是公民的一项政治权利,我们现在有选举权和被选举权吗?行使选举权与被选举权需要具备什么条件? 年满18周岁中国公民 没有依法被剥夺政治权利 人民代表是如何产生的? 我们中学生能参与政治生活吗?怎样参与政治生活? 你知道公民享有哪些政治权利吗? *选举权和被选举权(选举的权利) *政治自由权(言论、出版、结社、集会、游行、示威自由) *批评建议权、申诉、控告、检举权(统称监督权) 目标1:什么是“政治权利”? 是指宪法和法律规定的公民参加国家管理,参政议政的民主权利. 孙志刚,男,27岁,湖北武汉人,2001年在武汉科技学院艺术设计专业结业。今年2月24日受聘于广州达奇服装有限公司。 3月17日晚10时许,孙外出上网,途遇天河区黄村街派出所民警检查身份证,因未带身份证,被作为“三无人员”带回派出所。孙的同学成先生闻讯后赶到派出所并出示孙的身份证,当事警官仍拒绝放孙。 3月18日,孙被作为三无人员送往收容遣送站。当晚,孙因“身体不适”被转往广州市收容人员救护站。20日凌晨1时多,孙遭同病房的8名被收治人员两度轮番殴打,于当日上午10时20分死亡。救护站死亡证明书上称其死因是“心脏病”。4月18日,中山大学中山医学院法医鉴定中心出具尸检检验鉴定书,结果表明,孙死前72小时曾遭毒打。 4月25日,《南方都市报》以《被收容者孙志刚之死》为题,首次披露了孙志刚惨死事件。次日,全国各大媒体纷纷转载此文,并开始追踪报道。 6月5日上午,孙案开庭。 6月9日孙案一审判决:主犯乔燕琴被判死刑,李海婴被判死缓,钟辽国被判无期。其他9名被告人也分别被判处3年至15年有期徒刑。同日,孙案涉及的民警、救治站负责人、医生及护士一共6人,因玩忽职守罪,被分别判处2年至3年的有期徒刑。 大学生孙志刚事件披露后,受到社会各界的关注。三位法学博士以普通公民身份向全国人大常委会提出审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的建议。建议主要集中在三点: 一是收容遣送制度有违法治精神,应予废除。 二是《收容遣送办法》违反了宪法和《立法法》的规定,应予以改变或撤销。 三是全国人大常委会应尽快启动违宪审查机制。 这三位法学博士在行使公民的什么权利? 建议权:是指公民对国家机关提出建设性意见的权利 监督权:是指公民监督一切国家机关和国家机关工作人员的权利 目标2:行使建议权和监督权的表现 1、关注国家建设,国家管理,对于身边的事乃至国家大事,向有关的部门提出自己的建议; 2、发现违法犯罪行为要及时举报; 3、对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利;对其违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告、或者检举的权利 目标3:公民行使政治权利的渠道 B、采用书信、电子邮件、电话、走访、博客等形式,向有关部门举报或反映 A、通过人大代表或直接向人大常委会反映 C、通过电视、广播、报纸等工具进行监督 小锋上学经过的和平路两侧, 挤满了卖菜和水果的摊位,给人们的出行带来不便。小锋找到区人大代表老张,向他反映了这个情况。后来在张代表的积极努力下,区政府修建了大棚,把马路市场迁入室内,彻底改变了和平路交通拥堵的状况。 阅读材料,指出其行使建议、监督权的渠道? 通过人大代表或直接向人大常委会反映

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