小学体育与健康二年级上册《队列：报数复习走：各种姿势的走》表格式教案.docVIP

清平乐·村居 授课教师 杨文霞 教学内容 人教课标版实验教科书五年级下册第五课《古诗词三首》 教学目标 1.???2.???正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.???理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在说的基础上写下来。 4.???通过古诗学习感受童年生活的情趣和快乐。 教学重点 在多层次阅读过程中体会词境，感受乡村生活的安宁美好。 教学难点 能想象词所描绘的情景。 教学准备 多媒体 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、介绍古代文学，引入课题 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、 ? ? ? 三、 ? ? 1．古代的文学作品主要有诗词曲。在文学史上，唐诗，宋词，元曲尤为出名。其中的词就有很多的类型，每个类型都有一个名字。 2．板书清平乐村居，你知道了什么？有什么问题？ 3．介绍清平乐 原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名。又名《清平乐令》、《醉东风》、《忆萝月》。双调四十六字，八句。 辛弃疾，字幼安稼轩南宋军事将领苏轼“苏辛”，与李清照“济南二安”。在中国文学史上，辛弃疾是一位令人敬仰的文武全才。 ??学生朗读。划分节奏读出节奏。 ??? ??借助提示自学后小组交流。（课件出示单个词的意思） ? ??学生汇报自己所学。 ??在这篇词中，你觉得哪个词或者哪几个词可以体现老者现在的状态？ ??带着醉态朗读。 ?