小学体育与健康水平一《跳跃》单元教案教案.docVIP

水平一《跳跃》单元教学设计简介 《跳跃　爬行》教学设计 《跳跃　爬行》教学方案 《小皮球　跳跃》课的设计 《小皮球　跳跃》教学方案 《立定跳远》课的设计 《立定跳远》教学方案 《立定跳远 游戏》课的设计 《立定跳远 游戏》教学方案 《有趣的书包——立定跳远》课的设计 《立定跳远》教学方案 跳跃是人体的基本活动能力之一，跳跃项目的各项教学内容对提高学生的跳跃能力，促进下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高灵敏、速度、力量等身体素质有积极意义，且深受儿童喜爱。水平一要求学生学习实际生活中的移动动作，如走、跑、跳、攀爬等动作；在游戏或基本运动中进行多种移动、躲闪、急停、跳跃的练习。 　　针对低年级学生的生理特征，跳跃内容应选择最基本的跳跃动作，主要是教会学生用单脚或双脚起跳，向高处或远处跃起，并能轻巧落地的方法。教学中应对提高动作的协调性和如何正确用力方面加以指导。在练习中应结合跳跃游戏等形式来提高学生的兴趣，促进跳跃能力的发展。 附表： 课 次 主要内容 重点、难点 搭配教材 主要教学方法及过程 1 双脚连续向前跳 重点：前脚掌蹬地，双脚同时跳起 难点：轻巧落地 爬行比赛 情境导入——进入情境——情境发展——扮演角色 小游戏——韵律活动——跳跃比赛——爬行比赛——龟兔赛跑 2 双脚夹球跳 重点：轻巧落地 难点：动作连贯、协调 拍球 玩球——拍球——随球跳——夹球跳接