引导学生追逐人生的地平线——《地平线》教学实录［论文］.docVIP

引导学生追逐人生的地平线——《地平线》教学实录 引导学生追逐人生的地平线——《地平线》教学实录 课文 地平线 小时候，我从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地跑。庄稼收割完了，又没有多少行人，空旷的原野上散落着一些树丛和矮矮的房屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，那里天地相接了。 天和地不再平行，而是形成一个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。 “啊，天到尽头了！” 我拼命向那树丛奔去。骑了好长时间，赶到树下时，发现天地依然平行。在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。 一位老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。 “老爷子，你是从天边来的吗？”我问。 “天边？” “就是那有一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗？” “孩子，那是永远走不到的地平线。” “地平线是什么？” “是个谜吧。” 我有些不大懂了，以为他在骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了，矮屋那里也是天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。 我坐在地上，咀嚼着老人的话，出神地想：这地平线，真是个谜了。也正因为是个谜，我才要去解，所以跑了一程又一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吧？