重庆市綦江实验中学校人教版高中历史复习 明治维新 课件 (共46张PPT).ppt

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重庆市綦江实验中学校人教版高中历史复习 明治维新 课件 (共46张PPT)

在对外政策上,幕府实行闭关锁国策,禁止日本人出海,只允许荷兰等少数国家的商船在指定的唯一地点——长崎,从事有限的贸易。 历史背景——幕府统治危机? 外交 闭关政策使日本落后于世界大趋势。 1853年佩里舰队登陆 1854年《日美亲善条约》 1853年佩里叩关(黑船来航) 历史背景——幕府统治危机? 民族危机 北米合众国水师提督佩里上陆纪念碑 尽管当年佩里仗着船坚炮利迫使日本签订第一份不平等条约,但后世的日本人并不视之为仇敌。相反,日本人视之为日本的恩人。该如何看待佩里叩关的影响? 影响:(破坏性与建设性) ① 经济: A.日本沦为西方销售市场和原料产地,自然经济开始解体。 B.黄金外流,物价上涨,人民生活更加恶化,幕府大名财政更为困难,奠定社会改革基础。 C.客观上推动日本资本主义发展,出现近代工业。 ② 政治:国门被迫打开,民族危机加深;激化社会矛盾,动摇幕府统治。(“尊王攘夷”成为民族革命的旗帜) ③思想:先进思想传入,有识之士开始向西方学习。(“开国”与“攘夷”之争) 跟随强者使日本免于挨打 小结:幕府统治的危机 内忧: 外患: 政治…… 经济…… 外交…… 1853佩里叩关,民族危机 日本的出路在哪里??? 国内危机 危机下的分化 戊辰战争 倒幕成功 政治前提 1603年 1853年 1860年 1866年 1868年 武装倒幕开始 尊王攘夷运动开始 佩里 叩关 德川家康建立德川幕府统治 明治时代 江户时代 1837年 大盐平八郎起义 天皇为名义上的国家元首,朝庭设在京都 实权在将军手中,政府设在江户 江户时代 京都 东京 (江户) 迁都东京 1868年 明治元年 明治政府 政治纲领《五条誓文》——明治维新开始 广兴会议,万机决于公论; 上下一心,大展经纶; 官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦; 破历来之陋习,基于天地之公道; 求知识于世界,大力振兴皇基。 民主、团结、进取、改革、开放 政治: 废旧建新 经济: 殖产兴业 文教: “文明开化” 军事: 富国强兵 明治维新的措施 东 京 京 都 大 阪 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 三府七十二县 县 县 县 县 作用:消灭了封建割据,建立了中央集权; 为日本资本主义发展提供了稳定的政治环境和统一的市场。 政治:废旧建新 (1)废藩置县;组建“御亲兵。 天皇 旧藩主,旧公卿 家臣、藩士、一般武士 农民、手工业者、商人 皇族 华族 士族 四民形式上平等;华族,士族,平民可以自由通婚;人们有就业居住自由,兵役纳税完全平等。 平民 (2)废除封建等级制度,宣布四民平等;取消武士特权。 内容?作用? 作用:缓和矛盾,稳定秩序; 为资本主义发展提供了资金和自由劳动力。 明治政府废除身份制,普通百姓才开始有姓。因时间仓促,很多人匆忙中只好根据所处环境给自己起姓。因此,今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的。 以地名为姓的有田中、山下、河上;以职业为姓的有“味香”、“味美”、 “服部” 。有些人以古代武士的名当姓用,像“酒井”、“本多”,这都是古代武士的名。 有的人实在想不出好办法,只好随便对付一个,“百目鬼”、“猪手”、“犬养”、“鬼头”、“茄子川”都有了。 日本姓这么多,但是天皇却没有姓。明仁天皇、裕仁天皇谁也叫不出他们的姓来。日本人认为,天皇不是人,是神,神是无姓的。天皇无姓,皇子、皇孙、皇女、皇弟、皇姑自然也是无姓的。 明治政府废除身份制度,普通百姓才开始有姓 1871年明治政府派使团赴欧美考察…… 使团在欧美考察中得到了什么启示? (日本人)与今日美欧之人绝不不同,只在于学与不学而已……其为急务者,莫先于学校。……我国今日的文明非真文明,开化非真开化。 ——木户孝允 “毛奇(德总参谋长)言‘法律、正义、自由之理,不足以保护国内,也不足以保护境外,非有兵力不可”。 ——木户、大久保深表赞同 德国是当时欧洲发展最快的后发国家。正是在德国,日本使节团似乎寻找到了自己国家的发展模式。他们不仅认同了俾斯麦的强权政治说,同时也醉心于德国的发展模式,那就是由国家来主导工业发展。 ????几千年来,一直向强者学习的日本人,为自己找到了一个新的老师…… 大久保利通 主导工业 木户孝允 主导文明开化 山县有朋 主导强兵 回国后…… 伊藤博文 主导制宪 总揽统治权 行使立法权 掌握军队统帅权 协助天皇行使立法权 有权审议国家财政预算 直接对天皇负责 成员由天皇任命 协助天皇 服务于天皇 天皇 议会 内阁 (3)改革政治体制:1889年颁布《大日本帝国宪法》 以《德意志帝国宪法》为蓝本 特点:形式上确立了君主立宪,实质上天皇

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